【#二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学二年级关于家庭大扫除的作文》,希望帮助到您。
【篇一】
本来,我是反对妈妈大扫除的,可是,我不大扫除,妈妈就说:"婷婷,你太懒了吧!"我听不下去了,就反驳道:"妈妈,你说我懒,我才不懒呢!"说完,便拿起扫帚,扫起地来。妈妈在一旁看着我,笑了。
我在房间里扫地,妈妈在橱房里听见"沙沙沙"的扫地声,很放心。忽然,一声"砰——"妈妈便跑进我的房间,只见我躺在地板上,就知道我摔了个"大马哈",便放声大笑起来,我赶紧站起来,身上的灰尘还没拍干净,就说:"有什么好笑的,不就摔了一个"大马哈"吗!"
我忙的不可开交,又扫地来,又洗衣;做完这样,做那样。妈妈呆坐在那里,因为家里所有的家务都让我一人干完了!
我干完家务,已经汗流浃背了。我终于体会到了妈妈的辛苦了!
【篇二】
妈妈自己洗棉被,让我和爸爸打扫卫生。爸爸负责打扫客厅,我承包了自己的房间。我先拿来脸盆接了水,又拿了一块毛巾,浸湿后拧干,就开始动手了。我把桌子上的东西整理好,放在一起,就用毛巾把桌面擦干净。桌子旁边有两把小椅子,我也擦了一下。我又拿来了拖把,把地板拖干净。我看收拾得差不多了,就让妈妈来检查一下。妈妈用手摸了摸桌子和椅子,说:“你看,桌子上面还有一点灰尘呢,椅子缝里也没擦干净,地板的角落也没拖到,不合格,要重新打扫。”我听了很惭愧,只好重新拿起卫生工具又仔仔细细地擦了起来。
一项任务终于完成了,妈妈看我头上冒出了汗,连忙拿来了毛巾帮我擦汗。我看着亮堂堂的小房间,自言自语地说:“看似简单的家务,做起来可真不容易啊!”
【篇三】
大扫除开始了,我先做简单的事,就是整理书房。我先把书一一拿出,再先把大本的书都理出来放回原位,再把小本的书理好,叠加在大本的书上,这样就算把书给理好了,我心里想理这么书真不容易啊!
然后我就开始拖地,我把每个很不干净的角落和地面都用力地拖过,然后再用袜布重新擦了一次,最后又察看了一遍,地也变干净了。
最后就是洗袜子了,可是我对洗袜子是一窍不通,还好有姨妈过来帮忙。姨妈开始耐心教我洗袜子,先放点洗衣粉,再用双手一起搓洗,然后用清水漂干净,再晒到阳台上就可以了。洗完袜子以后,姨妈又教了我几遍,现在的我已经对洗袜子驾轻就熟。
我和姨妈看着被打扫干净的家,情不自禁地笑了。
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