2017年取消心理咨询师考试?-2017年二级心理咨询师考试备考习题及答案1

1[多选题]按能力与先天禀赋和社会文化因素的关系，可以把能力分为(　　)。
　　A.创造能力
　　B.晶体能力
　　C.液体能力
　　D.再造能力
　　参考答案：B,C
　　参考解析：按能力与先天禀赋和社会文化因素的关系，可以把能力分为液体能力和晶体能力。
　2[单选题] “竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是(　　)。
　　A.是对在学校受到挫折和失败的一种反应
　　B.由于其自身具有一些外部异常特征
　　C.由儿童早期形成的不安全依恋造成的
　　D.由欺负人格造成的
　　参考答案：A
　　3[单选题]小学儿童的心理发展主要是通过(　　)活动进行的。
　　A.模仿
　　B.观察
　　C.感觉
　　D.学习
　　参考答案：D
　　参考解析：儿童心理发展是在主导活动中进行的，小学儿童的心理发展主要是通过学习活动进行的。学生的学习过程本身就是认识或认知过程。
　　4[单选题] 不属于编制简答题原则的是(　　)。
　　A.将其操作化
　　B.宜用问句形式
　　C.填充形式的空格不宜太多
　　D.每题应只有一个正确答案
　　参考答案：A
　　5[多选题]目前，我国常用的量表有(　　)。
　　A.吴天敏修订的中国比内量表
　　B.林传鼎等人修订的韦氏儿童智力量表
　　C.张厚粲主持修订的瑞文标准型测验
　　D.李丹等修订的联合型瑞文测验
　　参考答案：A,B,C,D
　　参考解析：目前，常用的量表有吴天敏修订的中国比内量表，龚耀先等人修订的韦氏成人智力量表(WAIS-RC)、韦氏儿童智力量表(C-WISC)和韦氏幼儿智力量表(C-WYCSI)，林传鼎等人修订的韦氏儿童智力量表(WISC-CR)以及张厚粲主持修订的瑞文标准型测验(SPM)和李丹等修订的联合型瑞文测验(CRT)等。
　　6[多选题]EPQ主要调查(　　)个性维度。
　　A.情绪的稳定性
　　B.精神质
　　C.内外向
　　D.神经性
　　参考答案：A,B,C
　　参考解析：EPQ是由P、E、N、L四个量表组成，主要调查内外向(E)、情绪的稳定性(N)和精神质(P)三个个性维度。
　　7[单选题] 当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化。这一转换过程是(　　)。
　　A.线性的
　　B.非线性的
　　C.直接的
　　D.间接的
　　参考答案：B
　　8[多选题] 在求助者中心疗法中，自我概念指求助者(　　)。
　　A.对自己错误观念的认识
　　B.如何看待自己
　　C.对自己的批评
　　D.对自己与环境关系的认识
　　参考答案：B,D
　　参考解析：求助者中心疗法理论非常重视人的自我概念，但自我概念不同于自我。自我是指求助者真实的本体，自我概念主要是指求助者如何看待自己，是对自己总体的知觉和认识，是自我知觉和自我评价的统一体。自我概念包括对自己身份的界定。对自我能力的认识，对自己的人际关系及自己与环境关系的认识等。
　　9[多选题]影响从众的群体因素包括(　　)。
　　A.群体的凝聚力越大，对个体的吸引力越强，个体越容易产生从众行为
　　B.群体成员的一致性愈高，个体面临的群体压力也越大，个体越容易产生从众行为
　　C.在一定范围内，个体产生从众行为的可能性随群体规模的增加而上升
　　D.群体的客观标准很清晰，容易引起从众行为
　　参考答案：A,B,C
　　参考解析：影响从众的群体因素包括：(1)群体成员的一致性愈高，个体面临的群体压力也越大，个体越容易产生从众行为。(2)群体的凝聚力越大，对个体的吸引力越强，个体越容易产生从众行为。(3)群体规模的影响：在一定范围内，个体产生从众行为的可能性随群体规模的增加而上升。但超过这个范围，群体规模的影响就不明显。研究表明，群体规模的临界值大致在3～4人。
　　10[单选题]尊重的心理学核心和本质含义是(　　)。
　　A.心理咨询师对求助者的平等对待
　　B.心理咨询师对求助者不配合的包容
　　C.心理咨询师对求助者的一切，无条件地接纳
　　D.心理咨询师对求助者与自己不一致意见的理解
　　参考答案：C
　　参考解析：在心理咨询中“尊重”一词所有的中文含义都是成立的，尊重是平等，是礼貌，是信任，是真诚，是保护求助者的隐私，等等。尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳，既接纳求助者积极、光明、正确的一面，也要接纳其消极、灰暗、错误的一面;既接纳和咨询师自己相同的一面，也要接纳和自己完全不同的一面：既接纳咨询师喜欢、赞同的一面，也要接纳咨询师厌恶、反对的一面;既接纳求助者的价值观、生活方式，也要接纳其认知、行为、情绪、个性等。总之，尊重就是接纳求助者的一切，无条件地接纳求助者的全部。　11[单选题] 对求助者做出严重心理问题诊断前应该分析求助者(　　)。
　　A.是否有严重精神病家族史
　　B.是否有器质性病变作基础
　　C.其症状能否用心理学理论来解释
　　D.其症状能否被心理咨询师所理解
　　参考答案：B
　　参考解析：对求助者做出严重心理问题诊断前，应该做如下工作：①分析求助者是否经历过较强烈的现实性刺激;②分析求助者的内心冲突是否属于道德性质或现实意义，是否有求治的愿望;③分析求助者的心理、生理及社会功能各方面是否受到影响;④分析求助者问题是否有器质性的病变作基础;⑤综合以上分析、排查，与神经衰弱、神经症或其他精神病鉴别。
　　12[单选题] 一般来说，最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是(　　)。
　　A.目光
　　B.面部表情
　　C.姿势
　　D.空间距离
　　参考答案：A
　　参考解析：身体语言即体语是非语词性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与装饰、身体间的空间距离，等等。在这些体语中，眼睛是最有效地显露个体内心世界的途径，人对目光很难做到随意控制，人的态度、情绪和情感变化都可以从眼睛中反映出来。
　　13[多选题] 一般来说，心理过程包括(　　)。
　　A.意志
　　B.情感
　　C.能力
　　D.注意
　　参考答案：A,B
　　参考解析：心理现象可以分为两大类：心理过程和人格(个性)，像认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段;而个性则是一个人区别于他人的，在不同环境中一贯表现出的，相对稳定的、影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。需要和动机是人的心理活动的动力，表现为人格的倾向性;能力、气质和性格是人格的特征，均是人格的组成部分，因此，人格不是独立存在的，而是通过心理过程表现出来的。这里需要注意的是，注意是心理活动或意识活动的一个特点，是心理过程的一种状态，所以注意不是一种心理过程。
　　14[多选题] 测量的主要元素包括(　　)。
　　A.事物
　　B.数字
　　C.法则
　　D.描述
　　参考答案：A,B,C
　　参考解析：测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定。从字面上看，该定义包括三个主要的元素：①事物，指的是我们要测量的对象属性或特征;②数字，代表某一事物或事物某一属性的量;③法则，代表的是测量所依据的规则和方法。
　　15[多选题] 游戏对儿童心理发展的意义主要包括(　　)。
　　A.促进认知
　　B.体现创造性能力
　　C.培养健全人格
　　D.增强体质
　　参考答案：A,B,C,D
　　参考解析：游戏对儿童心理发展的意义在于：①促进儿童认知发展，儿童通过游戏认识环境，认识物质特性，发展感知觉、想像力和解决问题的能力;②游戏是儿童参与社会生活的特殊形式，儿童通过游戏的方式模仿性地、创造性地参与成人的社会生活，如“过家家”，“拿枪打仗”等;③通过游戏实现自我价值，体现创造性能力，在游戏中发挥他们的想像、才智，表现他们的技能和灵活的独创精神，体现领导、组织能力;④培养健全的人格，游戏要求自信和坚持性，要求具有责任感并遵守规则，在游戏中体现助人和协作精神;⑤增强体质。
　　16[多选题] 青春期心理发展的矛盾性表现包括(　　)。
　　A.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾
　　B.心理断乳与精神依赖之间的矛盾
　　C.心理闭锁性与开放性之间的矛盾
　　D.社会焦虑与社会性需要之间的矛盾
　　参考答案：A,B,C
　　参考解析：青春期是个体由童年向成人过渡的时期。年龄范围大约为11、12岁到15、16岁，大体相当于初中阶段。经历这个时期的发展，个体的生理发育、心理和社会性的发展日趋成熟。青春期属于特殊时期。由于这个期间的发展是非常复杂、充满矛盾的。其主要特点是身心发展不平衡、成人感和半成熟现状之间的错综矛盾及这些矛盾所带来的心理和行为的特殊变化。青春期心理活动的矛盾现象可归纳为如下几个方面：心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾;心理断乳与精神依赖之间的矛盾;心理闭锁性与开放性之间的矛盾;成就感与挫折感的交替。
　　17[多选题] “节约”作为职业道德规范，其特征包括(　　)。
　　A.人为号召性
　　B.身份特定性
　　C.价值差异性
　　D.社会规定性
　　参考答案：C,D
　　参考解析：节约的特征包括三个方面：①时代表征性。随时代变化的不同，人们对节约有不同的认识，这是节约的时代性特征。②社会规定性。对于任何企业，无论是国内还是国外，对公共资源的节约，均有着大体一致的看法。③价值差异性。关于节约问题的看法，如什么是节约，节约的程度、方法和作用等，因人们的经历、教育和财富的不同，在不同的人那里，会有不同的观点，有较大的价值差异性。
　　18[多选题] 小学生最基本的学习任务包括(　　)。
　　A.参加奥数学习
　　B.学会合理安排和分配时间
　　C.学会思考
　　D.学会学习的规则和方法
　　参考答案：B,C,D
　　参考解析：学生最基本的学习任务是“学会学习”。学会学习涉及多种要素，其中有学会思考、学会合理安排和分配时间，以及为达到一定的学习目标而学会学习的规则、方法和技巧，即学习策和记忆策等。
　　19[多选题] 情绪的功能包括(　　)。
　　A.适应功能
　　B.动机功能
　　C.信号功能
　　D.保持功能
　　参考答案：A,B,C
　　参考解析：情绪情感的功能包括适应功能、动机功能、组织功能、信号功能。
　　20[多选题] 使用面质技术时应该注意( )。
　　A.要做好充分的理论准备
　　B.避免个人发泄
　　C.以良好咨询关系为基础
　　D.避免无情攻击
　　参考答案：B,C,D

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