1.小学生数的整除奥数练习题及答案 篇1
有这样的两位数,它的两个数字之和能被4整除,而且比这个两位数大1的数,它的两个数字之和也能被4整除.所有这样的两位数的和是()。分析:据题意可知,符合条件的两位数的两个数字之和能被4整除,而且比这个两位数大1的数,它的两个数字之和也能被4整除,如果十位数不变,则个位增加1,其和便不能整除4,因此个位数一定是9,在所有的两位数中,符合条件两位数有:39、79。所以,所求的和是39+79=118.
解答:根据题意可知,如果两位十位数不变,则个位增加1,其和便不能整除4,
因此个位数一定是9,加1后,十位数也相应改变;
在所有的两位数中,符合条件两位数有:39、79。所以,所求的和是39+79=118
故答案为:118
2.小学生数的整除奥数练习题及答案 篇2
从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行,从左向右1至11报数,报数为11的同学原地不动,其余同学出列;然后留下的同学再从左向右1至11报数,报数为11的留下,其余同学出列;留下的同学第三次从左向右1至11报数,报到11的同学留下,其余同学出列,那么最后留下的同学中,从左边数第一个人的最初编号是()号。考点:整除问题。
分析:第一次报数留下的同学,最初编号都是11的倍数;这些留下的继续报数,那么再留下的学生最初编号就是11×11=121的倍数,依次类推即可得出最后留下的学生的最初编号。解:第一次报数后留下的'同学最初编号都是11倍数;
第二次报数后留下的同学最初编号都是121的倍数;
第三次报数后留下的同学最初编号都是1331的倍数;
所以最后留下的只有一位同学,他的最初编号是1331;
答:从左边数第一个人的最初编号是1331号。
3.小学生数的整除奥数练习题及答案 篇3
如果多位数能被7整除,那么○内的数字是()。考点:数的整除特征。
分析:通过计算可知,222222即6个2刚好被7整除,999999即6个9也刚好被7整除,20xx÷6=334…5。所以多位数
可简化为22222○99999,其它的刚好被7整除,即22222○99999能被7整除,则这个多位数就能被7整除,由此进行验证即可。
解答:解:由于222222即6个2刚好被7整除,999999即6个9也刚好被7整除,
20xx÷6=334…5。
所以这个多位数可简化为22222○99999,
经验证,22222499999=3174642857,
即○内的数字是4。
故答案为:4。
4.小学生流水行船奥数练习题及答案 篇4
1、静水中,甲船速度是每小时22千米,乙船速度是每小时18千米,乙船先从某港开出顺水航行,2小时后甲船同方向开出,若水流速度为每小时4千米,求甲船几小时可以追上乙船?答案与解析:
甲船顺水速度:22+4=26(千米/小时),乙船顺水速度:18+4=22(千米/小时),乙船先行路程:22×2=44(千米),甲船追上乙船时间:44÷(26-22)=11(小时)。
答:甲船11小时可以追上乙船。
2、某船在静水中的速度是每小时15千米,它从上游甲地开往下游乙地共花去了8小时,水速每小时3千米,问从乙地返回甲地需要多少时间?
分析要想求从乙地返回甲地需要多少时间,只要分别求出甲、乙两地之间的路程和逆水速度。
解:
从甲地到乙地,顺水速度:15+3=18(千米/小时),
甲乙两地路程:18×8=144(千米),
从乙地到甲地的逆水速度:15-3=12(千米/小时),
返回时逆行用的时间:144÷12=12(小时)。
答:从乙地返回甲地需要12小时。
5.小学生流水行船奥数练习题及答案 篇5
1、船在静水中的速度为每小时15千米,水流的速度为每小时2千米,船从甲港顺流而下到达乙港用了13小时,从乙港返回甲港需要多少小时?分析:船速+水速=顺水速度,可知顺水速度为17千米/时。顺水行驶时间为13小时,可以求出甲乙两港的路程。返回时是逆水航行,通过:船速-水速=逆水速度,求出逆水速度为13千米/时,由于顺流、逆流的路程相等,用路程除以逆水速度可以求出返回时的时间。
解:(15+2)×13=221(千米)
221÷(15-2)=17(小时)
答:从乙港返回甲港需要17小时。
2、一艘船往返于一段长240千米的两个港口之间,逆水而行15小时,顺水而行12小时,求船在静水中航行的速度与水速各是多少?
分析:用路程除以逆水而行的时间,求出逆水速度;用路程除以顺水而行的时间,求出顺水速度。船速=(顺水速度+逆水速度)÷2,水速=顺水速度-船速。
解:逆水速度:240÷15=16(千米/时)
顺水速度:240÷12=20(千米/时)
船速:(16+20)÷2=18(千米/时)
水速:20-18=2(千米/时)
答:船在静水中航行的速度为18千米/时,水速是2千米/时。
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小学生数的整除、流水行船奥数练习题及答案09-15
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