【#小学
英语# 导语】复习是强化和巩固记忆痕迹、防止产生遗忘的主要途径,是使人们获得知识、技能的必不可少的手段。以下是©文档大全网整理的《小学
英语复习计划及复习题》相关资料,希望帮助到您。

1.小学英语复习计划 篇一
一、复习目的
期末临近,为了帮助学生对所学
英语知识进行归纳和总结,加深学生对所学26个字母,词汇、日常用语、句型的理解和记忆,提高期末考试成绩,为学生后续学习奠定较为坚实的基础,特制定此
学习计划.
二、复习内容 复习内容
1、26个英文字母的正确认读
2. 26个英文字母的规范书写
3. 三会,四会单词的认读
4. 课文重点句型的理解,认读
5. 语言学习的正确灵活运用
三、复习措施
(一)复习字母,人人过关
本学期学习的26个英文字母是重点部分,首先要求学生能够正确认读,其次,要求学生能够按照正确格式书写单词,因此在复习时候,我准备采用人人过关的形式,由我来检查学生一个个的认读和书写,力求基础知识人人过关。
(二)复习单词,同桌合作
1.过好单词关。单词是学习
英语的基础,针对目前学生存在的基础差、习惯差的现状,我准备从不同角度,用不同方法帮助学生复习单词。
(1)按词汇表复习单词。
(2)按词性归类复习单词。
(3)多作练习题
(三)复习句型,小组合
日常用语是本册课本学习的重点,也是考试的'考点。每单元都有几句日常用语,从见面打招呼的不同说法到吃东西,祝愿语等,要让学生掌握不同用语的使用条件和场合,指导学生在语境中复习并熟记他们的读写。因此,我准备采用四人小组合作的形式:
1.小组合作背诵课文
2. 读单元重点句型
3.利用黄冈小状元来复习句型
四、复习时间安排
1.4 --- 1.8 复习第一~三单元,并检测
1.11 --- 1.1.15 复习第四~六单元,并检测
1.18以后 全面复习检测
2.小学英语复习计划 篇二
一、复习内容:
1、回顾课本知识,专为那些*时课上经常开小差的学生所服务,大约需时两到三课时。其间需要默写课文中的单词和词组,都是常用的熟词和必须要掌握的单词。保底是对于学习能力差的学生的最低要求,无非就是课本上的内容不增加其负担。最基本的单词和句型都要会用。
2、完成期末单项复习,基本上在家里做完,老师批改后在课上讲解大多数错误的地方,或是先讲解试卷,再批改学生的订正。做到有错就订正,及时反馈,及时改正。这部分主要是拉中等生,在没有百分百掌握课本内容的情况下,认真完成的态度下,这些孩子是能够掌握课本要求的内容,并有一定的拓展知识。大约需时三到四课时的时间。
3、单项卷全部完成的基础上,在课堂内完成综合练习卷,批改后并给与相应的成绩供学生家长参考学生在校的学习情况,以作进一步的调整。大约需要3课时左右的时间。放在单项复习后的目的就是检验学生是否完全掌握了课本的内容和课外的拓展知识,看着差距不差距,是学生们自我超越和调整的重要过程。
二、复习目标
1、通过本次复习,让学生掌握本册91个单词的读、学,提高学生对单词的认读和书写能力。
2、通过本次复习,让学生运用句型表示将来发生的事情,提高学生口语表达能力
3、通过本次复习,促进学生听、说、读、写能力
4、通过复习,让三个班30个后进生能及格,其他学生能取得优异的成绩。
三、复习重点,难点
各单元主干句型和四会单词。本册所有句型的语篇表达。
四、复习措施
1、针对复习,在复习之前进行一次摸底测验,取得学生对本册知识掌握的第一手资料。
2、将全册知识系统化,由单词入手过渡到每一种句型再到对话,逐层逐级的进行系统讲解练习。
3、在复习阶段,采取有效的评价手段,以鼓励、激励为主,促进学生学习积极性。
4、认真备好复习课,做到课课有练习,节节有讲解。
五、奋斗目标
争取期末考试达到及格率95%,转差率50%。
六、复习方法
按单元复习
第一阶段:围绕各单元重点句型展开复习,检查各单元的单词和课文对话的背诵情况,并且注重口语交际训练。
第二阶段:词汇单项复习并检测,包括默写、单词归类,并辅之以游戏以激发学生的学习积极性。
短语及句型进行英汉互译练习,答问训练并与连词成句、寻找应答等能力性题型结合练习,以提高学生的实际运用能力。
语音:归纳辅音以及单元音的发音规则,进行辩音练习,听辩结合练习,按语音进行词汇归类等形式的练习。
第三阶段:在学生进行自主归类复习的基础上,设计一些综合练习,集听力、语音、词汇、短语、句型及对话于一体进行由浅入深的测试巩固型训练,发现普遍性问题集体解决,结合个别辅导,力争使每位学生都得到提高。
第四阶段:用试卷进行期末模拟测试,以便查漏补缺,发现问题及时解决。
3.小学英语复习题 篇三
一、用所给动词的适当形式填空。
1.He hasn't_____(finish)_____(read) Harry Potter yet.
2.You_____ever_____(throw) things about,haven't you?
3.The film_____(begin) before they reached the cinema.
4.The girl preferred_____(walk) to_____(ride).
5.She is looking forward to_____(find) her lost book.
二、用所给词的适当形式填空。
1、What____________(be) your father?--He__________(be)a worker.
2、Lily often___________(study) English in her free time.
3、Do you enjoy_____________(listen)to music?
4、I like swimming.It___________(make) me happy.
5、Let me____________(show) you around our school.
6、Our school___________(start) at eight in the morning.
7、I play basketball____________(two) a week.
8、This is Kitty.__________loves dancing.We all love__________(she).
4.小学英语复习题 篇四
( )1. —Are these your socks?
—__________.
A. Yes, they aren’t. B. Yes, it is. C. No, they aren’t.
( )2. It’s 9:30. It’s time _______ go to bed.
A. for B. to C. in
( )3. —How many _______ are there?
—There are fifteen.
A. sheeps B. sheep C. sheepes
( )4. —What would you like?
—I’d like some ________.
A. potato B. potatos C. potatoes
( )5. This is _____ carrot. That is _____ onion.
A. a, a B. an, a C. a, an
( )6. —Where is the teachers’ office?
—It’s ______ the second floor.
A. on B. at C. in
( )7. Let’s go to the _________ to play football.
A. playground B. classroom C.TV room
( )8. —_________ skirt is this?
—It’s Chen Jie’s.
A. How much B. What colour C. Whose
( )9. —Are they hens?
—Yes, ________.
A. it is B. they are C. they aren’t
( )10. There ________ twenty ducks on the farm.
A. am B. is C. are
5.小学英语复习题 篇五
In the Classroom在教室里
This is a classroom. You can see some girls, a boy and a teacher in it. The boy is Tom. He has golden(金色的) hair and blue eyes. He is from America. He is a new pupil. The girls are Chinese. They can speak a little English. They are talking with Tom in English. Miss Li is writing something on the blackboard.
根据短文内容,判断下列句子的正误,正确的写“T”,错误的写“F”
( )1. There are some boys in the classroom.
( )2. Tom’s hair is black.
( )3. Tom is an American boy.
( )4. The girls are Chinese.
( )5. Miss Li is talking with her students.
参考答案:
1.F
2.F
3.T
4.T
5.F
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