西师版三年级下册语文电子课本,西师版三年级下册语文《花开了，就感激》课文及教学设计

【#三年级# 导语】《花开了，就感激》，通过讲述蓝蓝一次在睡觉前完不成爸爸交给的任务，爸爸帮助她认识到应该感激使她开心的事，告诉学生一个人只有经常感激，才会幸福、快乐，心里充满阳光。以下是®文档大全网整理的相关资料，希望帮助到您。

【课文】

　　蓝蓝睡觉前，除了要爸爸给她讲一个故事外，自己也有一个任务，就是回忆自己一天来所经历的事，并在心中默默感激三个人或三件事。

　　这个任务是爸爸安排的。爸爸想让她从小学会看到人生的美好，并真心地感激。一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光。

　　这天晚上，蓝蓝在钢琴边发呆许久。爸爸以为她困了，便叫她上床睡觉。可她似乎没有反应，显然在深思着什么。爸爸提醒她是不是感谢过了。

　　小女孩为难地告诉爸爸，今天，她谢过了为自己剪指甲的奶奶，谢过了为她上钢琴课的老师。可是，还少一件事需要感谢，想来想去，她不知道还要谢什么，正伤脑筋呢。

　　爸爸建议说，只要让你快乐的事都值得去感激。蓝蓝想了想对爸爸说，阳台上的茉莉开了，那么香，那么美，这事令她很开心，她要谢谢花开了!

　　9岁的蓝蓝已开始会感激花开了。到了秋天，她就会感激硕果;到了冬天，她还会感激……
【教学设计】

　　教学目标

　　1、学习本课生字新词。

　　2、学习课文，有感情地朗读课文。

　　3、自由阅读课文，学会质疑。

　　4、理解文中含义深刻的句子。

　　5、学会看到人生的一切，并真心地感激。

　　教学重点：

　　1、掌握生字、新词。

　　2、阅读课文，学会质疑。

　　3、理解文中含义深刻的句子。

　　教学准备：课件。

　　教学时间：一课时。

　　教学程序

　　教师活动

　　学生活动

　　揭题、导入

　　初读课文，了解大意。

　　讲读课文第一部分

　　讲读课文3——6自然段

　　讲读课文最后一段

　　拓展

　　总结全文

　　板书课题/

　　这篇课文的题目与其他课题有什么不一样？

　　看了课题，你想说什么？

　　你读懂了什么？

　　范读课文。

　　你读懂了什么？

　　你还有哪些疑问？

　　解疑。

　　指名分段朗读课文

　　小女孩在钢琴边深思什么？

　　爸爸怎样建议的？

　　建议是什么？

　　你读懂了什么？

　　小结：小蓝蓝看到了小小的茉莉，开得那么香，那么美，这是件令她很开心的事，她谢谢花开了，这真令人感动。

　　指名朗读。

　　板书省略号，它有什么用？

　　你知道蓝蓝冬天会感激什么？你还知道蓝蓝春天、夏天会感激什么？

　　同学们，你们有什么要感激的吗？

　　只要我们用心去发现每一件事，去感激每一个人，那么我们永远都会快乐、幸福。

　　出示课件，第二自然段的2、3句话。

　　齐读课题。

　　课题中间有一个逗号。

　　质疑课题。

　　轻声自由地朗读课文。

　　一个人常常感激才会幸福、快乐，心里充满阳光。

　　自由朗读课文。

　　爸爸让蓝蓝从小学会看到人生美好的一切，一个人常常感激，心里才会充满阳光。

　　质疑课文。

　　自主学习第二部分。

　　反馈学习信息。

　　只要让我们快乐的事都值得去感激。

　　朗读课文最后一段。

　　省略号省略了许多内容，让我们自己去想。

　　自由发言。

　　说说自己要感激的人和事。

　　全班齐读。

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