小学四年级英语课件及作业题

【#小学英语# 导语】英语课件在小学英语教学中的作用越来越明显，尤其是针对小学英语这一方面，面对的人群是活泼好动的小学生。以下是®文档大全网整理的《小学四年级英语课件及作业题》相关资料，希望帮助到您。

1.小学四年级英语课件 篇一

　　教学内容：

　　PEP第四册第四单元B部分Let’s learn Let’s do.教学目标：A组学生：能认读rainy、snowy、windy、sunny、cloudy五个单词，并会说it’s rainy in London.基本听懂Let’s do.B组学生：能认读5个单词并能用It’s cool in Beijing.表述天气。能听懂并表述Let’s do.C组学生：能自由运用本课单词、句型描述天气、并掌握教师补充的城市Paris New York Tokyo和天气foggy;能边说边表演Let’sdo.教学过程：

　　一、组织教学

　　1、热身let’s chant

　　2、复习检查：

　　A组学生：课文抽读

　　B组学生：造句

　　C组学生：天气预报

　　二、新授知识

　　1、学习5个新单词：在个别读时以A组同学操练为主并及时纠正读音。

　　2、单词游戏：找以A组同学为主

　　3、用新单词结合中国地图描述城市天气：

　　C组同学自主描述，B组同学模仿为主，A组同学能复述别人的句子为主。

　　4、出示世界地图：学说世界主要城市的名称并能描述天气。

　　A组学生：人人会说it’s rainy in London.

　　B组学生：能说出课本上的城市天气。

　　C组学生：能进行世界天气预报。

　　三、Let’s do

　　1、听录音，理解。

　　2、逐句解释：A、B组同学提问，C组同学解答。

　　3、听录音做动作。

　　四、布置回家作业

　　A组学生：收看天气预报记录1-2个城市的天气。

　　B组学生：能记录3-4个城市的天气。

　　C组学生：记录5个以上的城市天气。设计理念：分层教学的课堂采用“分层互动”的教学模式。这是一种课堂教学的策略。采取“大班导学，小组议学，个别辅导”相结合的方针。改革课堂结构，既有“面向全体”的“合”(讲授新课时合为主)又有兼顾优、差生的“分”(操练运用时分为主)课堂提问让各层学生有均等机会，作业分层设计、量力而行。辅导以多形式、多层次，对差生个别辅导。

　　做到对C层学生少讲多练，让他们独立学习，注重培养其综合运用语言的能力，提高英语书写的能力;对B层学生，则实行精讲精练，重视双基教学，注重课本上内容的掌握，着重在掌握基础知识和训练基本技能上下功夫;对A层学生则要求低，坡度小，放低起点，浅讲多练，查漏补缺，掌握必要的基础知识和基本技能。课时进度以A、B两层学生的水平为标准，上课以B、C两层的要求为公共内容。课堂提问要注重层次性，具有启发性，及时点拨，充分发挥学生的非智力因素作用，让学生感受到只要努力了，都能享受到成功的快乐。课堂教学形式也要灵活多样，积极引发各层学生的学习动机，提高课堂教学的实际效果。课堂教学效率要提高，教师就要随时掌握各个层次学生的`学习活动情况，及时帮助学生克服学习过程中的困难。应该注意的问题：

　　1、注意分层的实效性分层教学是为了更好地提高教学质量、促进全体学生发展的一种手段，不能为了分层而分层，更不能以为把学生分一分组，就是分层教学。分组只是分层教学的第一步，更重要的是在教学过程的各个环节都做到分层。在分层教学实施过程中要教师应根据学生学习情况的变化，及时调整分层教学，保证各个环节的分层都能起到作用。

　　2、获取家长的认同分层对学生的心理冲击表现为“自卑”，对家长来说是“没了面子”。

　　可见，做好家长的工作尤为重要，在分层教学的之前一定要客观地宣传其有利的一面，同时提醒家长，消除顾虑。明确分层教学应以学生能否取得进步为判断得失的标准。在获得家长的支持、认同和转变观念后，创造有利于学生全面发展的大环境。

　　3、教师要不断提高自身教学水平分层教学对教师提出了新的要求，教师不能再“拿一个教案用到底”，而要精心地设计课堂教学活动，针对不同层次的学生选择恰当的方法和手段，了解学生的实际需求，关心他们的进步，改革课堂教学模式，充分调动学生的学习主动性，创造良好的课堂教学氛围，形成成功的激励机制，确保每一个学生都有所进步。

2.小学四年级英语作业题 篇二

　　1.______is the weather today?

　　A、How　　B、What 　　C、When 　　D、Where

　　2、____ is the weather like today?

　　A、How　　 B、What　　 C、When　　 D、Where

　　3、It is ____today,let's go out to play.

　　A、sunny 　　B、rainny 　　C、stormy 　　D、sknowy

　　4、He suddenly returned on a ____night.

　　A、sun 　　B、rain　　 C、stormy 　　D、sknow

　　5、I don't like a fair ______friend.

　　A、day 　　B、daylight　　 C、night 　　D、weather

3.小学四年级英语作业题 篇三

　　口语练习句子：
　　（一）A: I think it's going to be a nice day.
　　我想今天会是一个好天。
　　B: It's certainly a big improvement over yesterday.
　　肯定比昨天大有好转。
　　A: But it's supposed to get cloudy and windy again this afternoon.
　　但是，据说今天下午又要转阴刮风了。
　　B: Well, the worst of the winter should be over.
　　不过，冬天最糟糕的一段日子总该过去了。
　　（二）A: Beautiful day, isn't it?
　　今天天气真好，是不是?
　　B: Yes, it's not like what the radio said at all.
　　是的,一点也不像收音机里说的那样。
　　A: I wish it would stay this way for the weekend.
　　但愿整个周末都能保持这样的好天气。
　　B: As long as it doesn't snow!
　　只要不下雪就行啊!

4.小学四年级英语作业题 篇四

　　Read and write. 根据句子意思完成单词，首字母已给出。
　　1. I like spring because it’s w（）.
　　2. In winter the weather is very c（） , but I like it because I can skate.
　　3. In summer, it’s often r（） and I can swim.
　　4. The weather in fall is c（） than summer.
　　5. The weather in summer in Beijing is often h and d（） .

5.小学四年级英语作业题 篇五

　　The Weather
　　The weather in Shanghai is not always good. In winner it is often cold and wet. In summer it is very hot. Spring is very beautiful. It is not very hot. It is not very cold, but we have a lot of rain in spring. Autumn is the best season. The days are clear and dry and it is sunny and warm all the time.
　　The weather in Shanghai is sometimes warmer than in Beijing. But in summer it is cooler in Beijing than in Shanghai.
　　判断下列各题。正确的填T,错误的填F。
　　( )1、 The weather in winter is very cold.
　　( )2、In spring it is sunny and warm all the time.
　　( )3、 Autumn is the best season of the year.
　　( )4、 In summer the weather in Beijing is cooler than in Shanghai.
　　参考答案：
　　1-4 TFTT

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