小学四年级英语复习计划及作业题

【#小学英语# 导语】学习英语可以让我们更好地认识汉语。这句话听上去似乎有点矛盾，但学习一门外语确实能够增加我们对母语的理解。这是因此在学习外语的过程中我们会不断将其与母语比较，从而能够以一个新的角度来审视自己的母语。以下是®文档大全网整理的《小学四年级英语复习计划及作业题》相关资料，希望帮助到您。

1.小学四年级英语复习计划

　　希望孩子们有一个好成绩，过一个好春节。

　　一、 班级情况分析

　　四年级共有学生15人，四年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。四年级所学的知识是在三年级所学基础上再加深一些内容，对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事，但对于那些学习懒散的学生却比登天还难。

　　二、 复习目标

　　通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。 通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。

　　三、复习内容

　　1、每单元的单词、词组、句型、对话和本学期所学的歌曲。

　　2、名词的单数形式转化为名词的复数形式。

　　3、数词在具体句型中的运用。

　　4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。

　　四、具体措施

　　1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能背通四会单词。

　　2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。

　　3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。

　　4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。

　　5、开展“一帮一”活动，让中下生的成绩尽可能地提高。

　　6、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。

　　7、及时做好检测和小结工作，以便做及时地复习调整。

　　8、多与家长联系，及时交流学生在校和在家的学习情况。

　　五、关注“学困生”

　　1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。

　　2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。

　　3、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。

　　4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。

　　六、时间安排

　　十六周：复习Unit1— Unit3

　　《综合一》的测试 十七周：复习Unit4-- Unit 6

　　《综合二》的测试 十八周：复习Unit7-- Unit 10

　　《综合三》的测试 十九周：复习 综合复习

　　《综合四》的测试 二十周：复习 综合复习

　　《综合五》的测试

2.小学四年级英语复习计划

　　一、复习内容及要点

　　1、单词。

　　单词是英语的基础和复习的重点。

　　（1）按词性归类复习单词。

　　（2）按词汇表复习单词。

　　2、词组。

　　词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。

　　3、句子。

　　句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。

　　（1）在语境中复习句子。

　　（2）根据句子类型在比较中复习句子，了解简单适当的语法知识。

　　（3）在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。

　　4、阅读。

　　阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。

　　二、复习具体措施

　　1、单词复习

　　A、按词汇表复习单词。

　　B、分类归类复习单词。

　　C、按相似单词复习。

　　2、动作短语的复习

　　短语与图匹配练习、听力练习

　　3、句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的`句子

　　（1）在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合

　　（2）根据句子类型在比较中复习句子

　　4、对基础稍弱的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些基础好的同学，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。

3.小学四年级英语复习计划

　　本学期的四年级上年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，对一个学期的知识该进行系统的巩固和复习。教学效果的好坏，除了知识的传授外，复习也非常重要。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。复习不是单单的读和背。在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味。复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢，下面就是我的一些复习计划。

　　一、复习目标

　　1、认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单词。

　　2、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识。能够区分教材中出现的句型。

　　二、复习内容及要点

　　1、单词：单词是英语的基础和复习的重点。

　　（1）按词性归类复习单词。

　　（2）按词汇表复习单词。

　　2、句子：句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。

　　（1）指导学生在语境中复习句子。

　　（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

　　（3）指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。

　　4、阅读：阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。

　　三、复习方法及原则

　　1、加强单词的朗读与书写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己能力过好单词关。在复习过程中，要紧紧抓住教材中的对话，在较短时间内起到良好的教学效果。把单词、句子作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。

　　2、以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生郎读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力。听说读要有机结合，才能相辅相成。学生基础差，见过的英语习题比较少，教师要从习题入手，让学生尽可能的做出比较多的习题，这样在考试中不至于束手无策。

　　3、注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。学生两极分化想象严重，那么对不同层次的学生就要提出不同的要求。对于成绩较差的学生复习重点放在单词，句型等基础知识上。

　　4、指导学生收集、整理不会和背错的单词，在阅读课文的同时查找生的含义，并独立完成课文的翻译。增加学生的词汇量。

　　总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主体，以求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。

4.小学四年级英语作业题

　　一、读句子，排序。

　　(一)

　　()Good idea

　　() Hi, Amy, We have a new classroom.

　　() Really? Let’s go and have a look!

　　() Hello, Mike.

　　() OK ,Wow, It’s so big.

　　( ) Let’s clean our classroom.

　　(二)

　　( ) Nice to meet you.

　　( ) They're in the kitchen.

　　( ) Come and meet my family. This is my mother. She's singer.

　　( ) Where are they?

　　二、选择填空，将答案的字母编号写在括号里。

　　()1. ---- Let ’s clean the windows.

　　---- ____________.

　　A. All right. B. Thank you.

　　()2. Look! This ______ my storybook.

　　A. is B. are

　　()3. I have ____________ English book.

　　A. a B. an

　　()4. Go to the____________. Watch TV.

　　A. bathroom B. living room

　　()5. Are ____________ on the table?

　　A. my B. they

　　()6. Chinese ( 经常) use ( 用)____________ .

　　A. fork B. chopsticks

　　()7. Are they on the table?

　　A. Yes, they are. B. Yes, it is.

　　()8. Is it in the box?

　　A. Yes, it is. B. No, they aren ’t.

　　()9. He ____________ science.

　　A. likes B. like

　　()10. ---- What ’s in your schoolbag?

　　---- ____________.

　　A. Some books and a pencil-case. B. A phone and a sofa.

　　三、阅读短文，根据图画的内容、中文提示和单词的首字母填入短文所缺的单词。

　　Come and see my pictures! This is my _______( 妈妈). She is a ________( 护士). She is active. This my _______( 爸爸). He is a _________( 医生). He likes painting. My aunt is a _________( 农民).She likes planting flowers. My uncle is _____ ________( 一个司机). He ’s good at sports. And I ’m a _________( 学生).I like _______( 鸡肉) and ________( 鸡蛋) .

5.小学四年级英语作业题

　　一、选词填空

　　1. This planet is near_____ the sun.

　　A. of B. for C. to

　　2. Pandas live _______ China.

　　A. to B. on C. in

　　3. The boys are looking _______ the kites in the sky.

　　A. for B. at C. after

　　4. We are going to eat __________ an English restaurant.

　　A. in B.on C. to

　　5. Beijing is the capital_________ China.

　　A. of B. to C. for

　　6. The book _________ 11 yuan.

　　A. cost B. costs C. cost’s

　　7. My school is far _______ the train station.

　　A. away B. from C. to

　　8. Some nights,there is no moon____ all.

　　A. at B. in C.of

　　二.根据要求写出相应的单词。

　　1.narrow______ （反义词）

　　2. go_____（过去式）

　　3.leaf_____（名词复数）

　　4.do _____（第三人称单数）

　　5.hot_____（反义词）

　　6.child ______（名词复数）

　　7.big ____（反义词）

　　8.have______（第三人称单数）

　　9.people____（名词复数）

　　10.tall___（反义词）

　　三.阅读短文，回答问题

　　I‘m Lingling. I like traveling. On the summer holiday,I went to Australia with my parents. We lived in Sydney. It is a beauliful city. We saw a lot of flowers. We also saw some koalas and kangaroos .Koalas were very cute. Kangaroos jump on their back legs. Mother kangaroos have special bags for the babies. I like Australia. And we will go to London next year.

　　1. When did Lingling go to Australia?

　　_____________________________________

　　2. Where did they live?

　　_____________________________________

　　3. How do the kangaroos jump?

　　_____________________________________

　　4. Does she like Australia?

　　_____________________________________

　　5. Where will they go next year?

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