[托福口语视频Task5]托福综合口语task5考察内容

【#英语口语# 导语】新托福口语考试中第五题是校园场景，需要大家通过大学生碰到的问题把解决方法提出来。在这个部分中，考生会听见一段发生在2名学生，或者学生与教授，亦或是学生与在校职工之间的对话，时长约为60-90秒，没有阅读内容。以下是®文档大全网整理的托福综合口语task5考察内容，欢迎阅读！

1.托福综合口语task5考察内容

　　在对话中，一般牵涉到里面一位学生碰到的问题，2人会通过这个问题做讨论，再得到2个解决方法，但是有问题的那一方没有办法确定哪一种解决方案比较有效。

　　和第三题一样，对话双方是一男和一女。考生们都要更加准确把握男女双方到底谁碰到了麻烦。有时碰到麻烦的学生是会倾听另外一名学生提出的2种解决技巧。也有些时候，碰到问题的学生通常是会自己想出2种解决技巧，另一人给出反馈。但不论是哪一种情形，考生们都会听见2种解决问题的办法与各自存在的利弊。

　　对话结束后，考生是同样会听到一个问题，这一问题同时还会在电脑屏幕上出现。题目一般需要大家简要总结问题并快速列举出两种解决办法。

　　而不同于托福综合口语题目中的其他三个完全复述的题目，第五题口语题只是一道要求大家提供自己观点的部分，因此，题目要求里另外还要求考生选择自己以为都很好的一种解决方法，同时就自己的选择把原因给出来。因为从第五题起考题里并未有阅读部分，考生有的准备时间已经从以前的30秒下降到了20秒，但答题时间仍然是60秒。而第五题的提问形式也是大同小异的，常见问法如下：

　　1.The students discuss two possible solutions to the woman’s problem.Describe the problem.Then state which of the two solutions you prefer and explain why.

　　2.Briefly summarize the problem the speakers are discussing.Then say which solution you would recommend.Explain the reasons for your recommendation.

　　不难看出，所有问题模式的目的都是一致的：需要大家总结听力中的问题与解决技巧，但是都需要考生做出自己的选择并给出做此选择的原因。考生需时刻谨记，口语的第五题是需要有自己的选择的，不要在总结完听力内容后就此打住。

2.托福综合口语TASK3/4学术类话题备考攻略

　　近期的托福考试中，综合口语TASK3/4学术话题有一个很大的特点，那就是其难度波动变得非常大，有一些题目可能出得非常简单，比如说食物坏了的两种因素，像这样的题我们马上可以联系自己的日常生活，非常好理解难度非常小。但是也会有一些题说北极的两种动物是怎么样在北极存活的，这个时候难度相对来说马上加大了。

　　难度波动大了之后会对于成绩造成一个很大的影响，造成发挥不稳定，口语成绩老是偏低的一个情况。三四题从近期考试趋势来看不按套路出牌，不能硬套模板，确实有些题你如果要硬套模板往外说的话，会比你自己组织要慢得多，没有效率的多。所以这时候需要大家在考场上有一个应变特别快的反应能力，如果这道题不能够靠模板，那你就不要用模板了，按照自己的方式把它往外说就可以了。

　　1. 提高口语能力临界点

　　第1点是要提高自己口语能力的一个临界点，那怎么样来提高我们的临界点?托福官方真题里面其实是有一些难题的，大家需要把这些难题要练熟练好，把语言组织这一块的精髓找到。

　　2. 提高语言组织的速度

　　这一点其实对于第二题来说也是一样的，提高语言组织速度很多同学不知道应该要怎么办，但是这一点其实比较简单，教大家一个很好的方法，大家记笔记的时候，很多时候是需要记的特别完整，比如说四五十个字的一个笔记，你才能够把这道题说的很溜说的很顺，特别是我们的学术题，对不对?因为话题比较高大上，那这个时候怎么样把这个语言组织慢慢的转移到自己的脑子里呢?你在记满一篇四五十字精听听完或者第四题里面阅读文章精读读完之后，再把一个特别全的笔记记出来之后，这时候我们先把它练熟，练完了之后你就可以在此基础之上把笔记擦掉了，所有这些语言组织的内容，把它慢慢的一步一步的往脑子里面转移，这样的话可以提升语言组织的速度跟能力。

　　3. 提升随机应变能力

　　刚才已经提到过，现在的学术话题不按套路出牌的情况越来越多，所以大家一定要能够提高自己的应变能力，灵活的使用模板，不要往里面硬套，硬套、硬塞是塞不进去的，所以这时候其实套路还是差不多的，只是语言组织的方式需要做一个改变，也就是说对于模板要学会更为灵活的使用。

3.托福口语task3应试方法

　　托福口语task3属于公告、讨论题，也叫报告题。

　　它包含三个步骤：一是阅读电脑屏幕里面出现的一个小段落，长度为75-100词，时间为45-50秒钟;然后是听两个人(有时是一个人)讨论阅读里牵涉到的话题，里面有一个人对阅读里的话题将自己强烈的看法表达了。

　　按照阅读和听力方面回答问题，理学要陈述对话里其中一个人的意见，还可以阐述此人持这一意见的理由。有了30秒的回答准备时间，而正式回答时间则是60秒。阅读段落和听听力一定做笔记。

　　话题牵涉的事情是在校园出现，但一般不会在教室。主要为大学政策，规章制度或程序，大学规划，校园设施与校园生活状况。

　　阅读段落为听力部分把背景提出，通常是一封信，一个公告亦或是一篇文章。从内容上看，阅读段落里一般包含一个建议与支持或反对该建议的两个理由。把握好阅读，听力会轻松很多。

　　听力方面通常牵涉到2个人，时不时会用独白的方式出现。此人不是支持建议，就是反对建议。这个人的态度，一般可以从他(她)的语调，强调亦或是词汇选择做出判断。

　　本质可以归纳为：阅读里的一个可能性改变+听力中男士或女士的态度+他(她)给出的两个原因。

4.托福综合口语的难点

　　1.细节变得更多

　　特别是Task3这种校园话题，在conversation中，男生和女生闲聊的内容会更多些，personal information就会变得更多，记笔记的时候就会更忙。

　　2.笔记制胜

　　平时练习的时候大家可能没有感觉，但是到了考场就会有一种突如其来的孤独感。文本、听力原文什么都没有，只有笔记和自己相依为命。

　　所以笔记是非常非常重要的。

　　3.不同task的focus：

　　Task3：细节

　　Task4：故事主干

　　Task5：个人原因阐述

　　Task6：两个例子的完整性

　　在记笔记的时候，每一个task的侧重点都会有不同，请同学们一定注意。

　　尤其是task6，切忌狂记，一定要有选择性的去记笔记。

5.托福口语备考技巧

　　1.Practice(练习)。发音有问题是难免的，因此很多人会害怕说错而不开口。没关系，多练习就好了，不要害羞。本来，郁闷应该是一个过程，应该是你前进过程中一个必须经历的过程。但是很多情况下，由于你不动手去解决，因此，他就变成了一个结果。

　　2.Slowdown(慢下来)。很多初学者总是希望走一步到位的路线，但是实际上，什么都是有一个循序渐进的过程。就像很多人在练绕口令的时候，也是从慢速逐渐加速的，而不是一次马上就能有很快速度的，因此，刚刚开始的时候，控制自己的语速，尽量说的标准一些!

　　3.Listen to yourself(听自己)。如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它。其实现在很多口语材料都配备了相应的音频，你应该把自己的声音录下来，然后跟相应的声音进行比较，只有这样一点一滴的去校对，录音，修改，再录音，这样一个过程走过几遍，你才会发现自己的声音才会接近真正地道英语者的发音。

　　4.Copy the experts(模仿导师)。英语为母语的人士是比较好的老师。所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。

　　5.Find a partner(找伙伴)。从别人那里得到反馈是很重要的。有一个partner的话，你就会发现，哪怕你不想学，那么你的partner也会督促你，因为，你如果放弃了，那么对方也就失去了锻炼自己口语的机会。而且，当你有一个伙伴的时候，你的伙伴会非常迅速的发现你自己的问题，同时也就能及时纠正!

　　6.Be poetic(充满诗意)。大声地念诗、演讲，专注在字的重音和音调。因为，诗歌通常都是琅琅上口，有节奏感的，多多练习有助于提高英语水平。发音准了，语调对了，语感慢慢出来了，这对记忆单词和交流都有好处。

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