三年级语文下册期中考试试卷|经典的三年级语文下册试卷【三套】回顾

【#三年级# 导语】语文一词很简单，就俩字！但包含了大中华上下五千年的文化底蕴！语文修养是一个漫长过程！区区里面的课程跟中华文化比那就是海底针！语文功底深厚的人，无论什么场合，什么话题，都可以出口成章！一个真正有文化修养的人说话听起来是很有韵味的。以下是©文档大全网整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

一、读拼音我能把字写正确，写漂亮！（10分）
jù lǒnɡ zhàn lán jiāo kě hé yán yuè sè

yuán gù chǎng kāi yóu lǎn tí xīn diào dǎn

二、比一比，我能行。（6分）
采（ ） 具（ ） 熄（ ）
彩（ ） 俱（ ） 息（ ）
归（ ） 端（ ） 导（ ）
旧（ ） 瑞（ ） 异（ ）
三、慧眼识珠（选择正确的读音打√，7分）
1、我们不能让藏胞来年挨饿(āi ái),要(向像)种(zhǒng zhòng)自己的地一样,尽心尽力(jìn jǐn )地把藏胞的地种好。
2、重阳(chóng zhòng)节那天，我们学校组织了重要(chóng zhòng)的活动。
3、朝(zhāo cháo)霞映红了小朋友的脸,大家背着旅行包，兴致勃勃地朝(zhāo cháo)公园走去。
四、词语百花园（7分）
（一）、像下面形式的词语，我能写很多（4分）
ABB: AABC:
带反义词的成语:
带数字的成语：
（二）、成语积累我最棒（3分）
（ ）交近（ ） 喷薄（ ）（ ） （ ）不转（ ）
金（ ）四（ ） 人烟（ ）（ ） （ ）（ ）如梭

一、看我七十二变（按要求改写句子，8分）
1、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 （仿写句子）
像 ，可以 。
2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗?（改成陈述句）

3、黑暗吞没了天边最后的一丝亮光。（缩句）

4、他喜欢踢足球和乒乓球。（修改病句）

二、我不仅是记忆之星，还是运用大王。（6分）
1、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有不同道理。那么《亡羊补牢》告诉我们：
。
2、根据露水来进行简单的天气预报用什么谚语？

3、初春，春风抚过，万物复苏，到处生机勃勃，我不由吟起贺知章在《咏柳》中的名句 。
春光短暂，可要珍惜这美好的春光哟，所以有一句格言说：
。
三、课外知识我知道。（4分）
1、《荷花》的作者是 ，他是现代的 、
、 。
2、我国的国旗是 ，旗面左上方缀着 *五角星， 较大， 较小。

一、课内阅读。（6分）
翠鸟喜欢停在水边的的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这一段话写了翠鸟的羽毛是 的，眼睛是 的，嘴巴是 的。（2分）
2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ”画出具体的句子。（1分）
3、联系上下文说说“鲜艳”的意思： （1分）
4、这段话描写了翠鸟的 ，主要特点是 和 。（2分）
二、课外阅读（16分）
老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀?”
老鼠头领说 笨蛋 咱们（ ）不愁吃 （ ）有老猫就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦（）气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（ ）赚了钱，（ ）上了老鼠的当。”
1选择带点字的意思（在括号里填序号）（3.5分）
（1）费：a ：费用 b：花费 c：复杂，不容易
费事（ ） 破费 （ ） 费工夫（ ）
（2）头： a ：人身器官的一部分 b：物品多余部分 c：头目
d：第一 e：量词
一头羊（ ） 头领（ ） 梳头（ ） 铅笔头（ ）
2．找出短文中一对近义词和一对反义词。（2分）
近义词（ ）—（ ） 反义词（ ）—（ ）
3．在第6自然段的空白处加上合适的标点符号。（2分）
4．选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。（3分）
因为……所以 虽然……却 虽然……但是
5．阅读短文填空。(4.5分)
（1）鱼行老板开始听了老鼠的话____________________________，于是就“瞧竹杠”文中_________________________；后来鱼行老板猛然醒悟，明白______________________________________。
（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指__________；“友”指__________。“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“敌”指__________ ；“友”指__________。
（3）猫和鼠“化敌为友”的原因是____________________________。
（4）因为_________________________________，所以该市老鼠成灾。
6．这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）。（1分）
（1）老鼠买鱼送给猫。
（2）老鼠成灾，给社会造成危害。
（3）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
（4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。

一、口语交际（5分）
这个学期你所在的学校一定有了很大的变化，请介绍一下你的学校有了哪些变化。

二、习作（25分）
你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别人更多地了解你吗？这次习作让我们写一写自己，向别人展示一个真实的你。可以写写自己的性格、爱好，也可以写写自己优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来写，要说真话。
题目自拟。注意在写的时候，语句要通顺、连贯、有条理，注意书写习惯，300字以上。

【篇二】

一、看拼音，写词语（10分）
mín zú pǔ xiě jià shǐ chuànɡ zào chuán dì
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
āi shānɡ tuō qǐ rónɡ bù huánɡ kǒnɡ dǒnɡ shì
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
二、组词（8分）
架（ ）蜒（ ）辽（ ）操（ ）阻（ ）
驾（ ）蜓（ ）疗（ ）澡（ ）组（ ）
摘（ ）似shì ( ) 系jì ( )
滴（ ） sì ( ) xì ( )
三、填字成词（9分）
搏（ ）风浪 难以（ ）数 （ ）为壮观 生（ ）繁衍
用之不（ ） （ ）波浩渺 流连（ ）返 春光明（ ）
云（ ）雾罩 （ ）万变 一（ ）千里 奇峰（ ）岭
白云（ ）狗 飘飘（ ）仙 变（ ）无常 千（ ）万（ ）
四、填上表示色彩的词（5分）
（ ）的迎春花，（ ）的桃花，（ ）的梨花，引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着（ ）的天空，再加上岸边（ ）的柳树，真像一幅美丽的图画。
五、根据课文内容填空（23分）
1、一天清晨，我看到有个小女孩 在花前，从花丛中小心地 了一片带露水的花瓣，双手 着，然后飞快地 过田野， 远了。
2、像 穿行在大地， ， 。
东起 ，西到 ， 谱写了 的诗篇。
3、像 飘落在大地， ， 。
北起 ，南到 ， 谱写了 的诗篇。
4、我把雪儿 ，雪儿 ，似乎在向我 ，然后向
。
六、 阅读理解（15分）
（一）7分
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
1、 用“———”划出这小节的中心句。
2、 这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即（ ）、（ ）、（ ）和（ ），作者把这些云雾分别比作（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3、 庐山景色美丽，古代多少诗人留下了赞美她的诗句，请你写出一句。
， 。
（二）8分
古怪的风
风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。
春天，它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳（辨 辩 辫）子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。
夏天，它很懒惰。因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它。它呢？对于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关似（sì shì）的。
秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。
冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子睡得（de dé）是否香甜。它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，一些不怕冷的（贪 贫）玩的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“啪啪”作响。
1、 在文中括号内选择正确的词或读音，在上面打“√”。
2、 从文中找出下列词语的近义词、反义词，并写下来。
近义词：懒惰（ ）顽皮（ ）
反义词：勤劳（ ）粗暴（ ）
3、 填空
风的特点是 。表现在：春天 ，夏天 ，秋天 ，冬天 。
七、作文（25分）
你一定有非常要好的朋友吧，你了解他吗？他有什么兴趣爱好呢？把你的朋友介绍给大家吧！

【篇三】

一、看拼音，写词语。（10分）
yè mù quán tou shuǐ guàn tuò mo fán nǎo
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
fán zhí chǎnɡ kāi zàn tàn ɡōnɡ nénɡ ào mì
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、形近字组词。（8分））
曾（ ） 讯（ ） 幕（ ） 哀（ ）
增（ ） 迅（ ） 慕（ ） 衰（ ）
三、把下列词语补充完整。(6分)
（ ）出（ ）外 左（ ）右（ ） （ ）（ ）不舍
（ ）气（ ）足 五（ ）四（ ） （ ）不及（ ）
四、给多音字组词（6分）

五、按要求写句子。（8分）
1、不一会儿，狂风和暴雨从空中倾泻下来。 （修改病句）

2、他小心翼翼地把钱塞进妈妈的口袋。 （用画线词语写句子）

3、这一连串实验结果是令人费解的。 （改为感叹句）

4、太阳离我们很远很远。 太阳和我们的关系非常密切。 （加上恰当的关联词语，把两句话合并成一句话，保持句意不变）

六、给划线的字选择正确的一项, 把序号填在括号里。（6分）
1、沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深
（1）一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。（ ）
（2）爸爸的话引起我的沉思。（ ）
2.快：A. 直爽、爽快；B.锋利；C乐意、称心；D将要；E迅速。
（1）新的一年快要来到了。（ ）
（2）这个人真是心直口快。（ ）
（3）鬼子被消灭了，真是大快人心。 （ ）
（4）菜刀不快了，你去磨一磨。（ ）
七、根据所学知识填空。（10分）
1.久晴大雾必阴， 。
2. ，明天太阳红。
3.峡深明月夜， 。
4. ，月是故乡明。
5． ，游子身上衣。 ，
。 ，
。
6. ，橡树耐寒守边疆。
八、经典诵读积累。把正确答案的选项填在括号里（8分）
1.朱雀桥边野草花，（ ）。接天莲叶无穷碧，（ ）
A．映日荷花别样红 B.铁马冰河入梦来
C. 乌衣巷口夕阳斜 D.飞入寻常百姓家
2.独出门前望野田，（ ）。 不知何处吹芦管，（ ）
A．出门俱是看花人 B.月明荞麦花如雪
C. 一夜征人尽望乡 D.山寺桃花始盛开
3.桂苑秋宵，（ ）；（ ），熏风一曲奏桐君。 池柳烟飘，（ ）； 砌花雨过，（ ）。
A．月明人倚玉栏杆 B.日夕郎归青锁闼
C. 松亭夏日 D.明月三杯邀曲客
九、阅读乐园。（28分）
（一）阅读课文片断，回答下面问题。（14分）
输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。
一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字
“阮恒。”
1、短文一共有（ ）个自然段。（1分）
2、给第三自然段加上标点符号。（5分）
3、“迫在眉睫”这个词的意思是 。课文中说“输血迫在眉睫”，那是因为如果不及时给小姑娘输血，她就会因为 。（2+2分）
4、“忽然又放下去，然后又举起来。”“放下去”说明阮恒
，但后来“又举起来”，是因为他想到
。（2+2分）

（二）买抗皱霜
农历腊月二十九，我带着钱来到百货商店，买了一瓶抗皱霜。商店营业员阿姨感到奇怪，一个才九岁的小姑娘买它有什么用呢？
妈妈从早到晚在工厂里工作，一回家，就洗衣服，忙家务，不管电视节目多精彩，她也没时间（jiān jiàn）看。她就这样一天天不辞辛劳地劳动着。今天，我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹，虽然不深，却深深地刻在了我的心上。妈妈的生活太紧张了，她没有时间打扮自己。因此。我萌发了买抗皱霜的念头，让妈妈恢复原来年轻美丽的容颜。
我来到像往常一样忙碌的妈妈身旁，将抗皱霜藏在身后，神秘地说：“妈，您猜我买了什么？”“谁知道你又要耍什么花样了。快，给我看看。”妈妈放下饭铲，抹了抹手，感兴趣地说。“看！”我双手捧给她。妈妈接过去看了看，蹲下身和蔼地说：“你怎么想起买这个？”我用手摸着妈妈的额头，认真地说：“我不要你老嘛！”妈妈一把（bǎ bà）抱着我，动情地说：“有了你这份心，妈妈也就不会老了。你看，妈妈不是还年轻嘛！”我高兴得拿起笤帚去打扫院子了，
咦，妈妈到哪儿去了？我走进屋子，啊！妈妈正（zhēng zhèng）对着镜子涂抗皱霜呢！
1.给文中带点的字选择正确的读音。（3分）
2.在括号里填上合适的词。（4分）
精彩的（ ） 年轻的（ ）
和蔼地（ ） 动情地（ ）
3.“我”为什么要买抗皱霜？（4分）
_______________________________________________________
4.读了这篇短文，你想应该为妈妈做一件什么事？（3分）
_______________________________________________________

十、习作（25分）
在你的生活中，爸爸妈妈给了你很多的爱，请选择爸爸妈妈对自己关爱的一两件事写下来，题目自拟。要求：①语句通顺，表达清楚；②把事件的起因、经过、结果写具体；③要有真情实感，不少于300字。

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