小学语文教学减负增效的措施探析 赵洁琳 【期刊名称】《文理导航》 【年(卷),期】2014(000)021 【摘 要】小学生课业负担严重是当前我国小学教育的一个整体化现象,要切实改变这种情况就要从减轻小学生的学习负担抓起。本文论述了要达到小学语文教学减负增效的目的,需要从优化教学手段、科学设计教学结构,重视教学质量、减轻学生考试压力等方面入手。 【总页数】1页(P61-61) 【作 者】赵洁琳 【作者单位】浙江省诸暨市江藻镇墨城完小 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】 1.小学语文教学减负增效的措施探析2.翻转课堂在小学语文教学中应用的现状及优化措施探析3.探析翻转课堂在小学语文教学中应用的现状及优化措施4.探析小学语文教学中学生口语交际能力的培养措施5.探析小学语文教学中提高学生阅读能力的措施 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/004f6e610a12a21614791711cc7931b765ce7bdb.html