小学英语教育专业预科段牛津高中英语Read版块教学反思 曹庆珠 【期刊名称】《文理导航》 【年(卷),期】2010(000)033 【摘 要】2005年江苏省高一新生采用了普通高中课程标准实验教科书《牛津高中英语》。此教材贯彻了新课程标准的理念和精神，直接与国际英语教材接轨，向学生语言运用能力提出更高要求。牛津高中英语教材给小学英语教育专业预科段和高师英语教师都带来了新的冲击。就小学英语教育专业预科段具体情况分析，英语学习基础较其他专业学生有优势，但由于没有了高考的压力，没有了近期学习目标； 【总页数】1页(P68-68) 【作 者】曹庆珠 【作者单位】江苏省徐州高等师范学校外语系 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.41 【相关文献】 1.浅谈《牛津小学英语》综合版块教学2.《牛津高中英语》Module 6 Unit 3 Reading版块Cultural Differences教学设计3.主题式教学在牛津高中英语阅读版块中的应用4.小学英语教育专业预科段牛津高中英语Reading版块教学反思5.牛津版小学英语综合版块教学思考 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/00e6d35075c66137ee06eff9aef8941ea76e4b25.html