班级： 姓名： 时间： 学科 数学 年级 六年 学习目标 课题 式与方程（一） 1、加深理解用字母表示数的意义和作用，会用字母表示数和常见的数量关系、运算定律和计算公式。2、会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。 3、加深对方程意义的理解，会解简易方程 重点难点 学习重点：用字母表示数和解简易方程。 学习难点：用字母表示数和解简易方程。 生本研学 自主学习： 一、填空。 课堂随笔 1、比x多5的数是（ ），比m少3的数是（ ）， 4个b相加的和是（ ），a的3倍是（ ），3个a 1相乘的积是（ ），a的 是（ ）。 32、食堂有一批煤，每天烧去x吨，烧了a天以后还有12.8吨，这批煤有（ ）吨。 3、公交车上原来有50人，到第一站后下去x人，第二站又上来y人，现在车里有（ ）。 4、人的身高早晚会相差2厘米，在早上最高，晚上最矮。一个人早上身高a厘米，晚上身高可能是（ ）厘米。 5、三个连续的自然数，中间一个是a其余两个分别是（ ）和（ ）。 6、学校买了8个篮球和6个足球，每个篮球a元，每个足球元。8a表示（ ），8a+6b表示（ ）。 7、甲数是a,比乙数少2，甲乙两数的和是（ ）。 8、工地有y吨沙子，每天用2.5吨，用了6天后还剩（ ）。 9、当x=4时，2x – 2 =（ ），x +2x=（ ） 10、姐姐今年a岁，弟弟今年（ a-6）岁， 再过c年后，姐弟俩相差（ ）岁。 11、三角形的面积是s 平方厘米，高是h厘米，底是（ ）厘米。 12、一个边长是a分米的正方形，边长增加1分米后，面积可以增加（ ）平方分米。 二、解方程。 9x - 5 = 8.5 36.5 : 18% = 20x21 x + x = 1 （12+x）× 9 = 162 36 70.2÷ x = 4 26.4 – 2x = 9.6 三、求含有字母式子的值。 甲、乙两辆汽车同时从两地相对开车，甲车每小时行a千米，乙车每小时形40千米，6小时后还相距b千米。 （1）用式子表示两地之间的路程。 （2）根据这个式子，求当a=50，b=140时，两地相距多少千米？ 合作交流：讨论自主学习中存在的问题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/01fb95be31126edb6e1a107a.html