《国外特殊教育的产生与开展》微课程学习任务单 一、学习目标 1.了解国外特殊教育产生历程； 2.识记世界第一所盲校、聋校的创办时间、地点和人物； 二、学习资源 1.本微课视频 2.本微课的学习课件: 3.本微课的练习题目: roject/small-course-management 三、学习方法 1.先观看微课视频，认真思考国外特殊教育是如何产生的? 2.再观看课程课件，对每一个要点进行深入思考，准确掌握国外特殊教育的产生与开展相关的事件。 3.全部完本钱微课的习题，发现自己是不是有未完全理解的地方。 知识，进一步理解人们对待残疾人的态度对特殊教育产生的影响。 四、学习任务 通过观看教学录像自学，完成以下学习任务： 1.了解国外特殊教育的萌芽； 2.识记世界上第一所聋校、盲校创办的时间、人物及国家。 六、后续学习预告〔可选〕： 下次课将讲解：国内特殊教育的产生与开展。 五、学习困惑 〔提示：此处由学生填写〕 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/021a49f4dc80d4d8d15abe23482fb4daa48d1d10.html