第一章 先秦时期社会概况和文化 教案 课时 二节 第一章 先秦时期社会概况和文化 课题 第一节 先秦时期社会概况 课型 新授课 2012-9-18 时间 第二节 中国文化的起源 第3-4节 目的要求(知识目标、能力目标、技能目标、思考目标) 了解先秦时期的社会概况和中国文化的起源 练习用自己的语言表述先秦时期的概况，提升语言表达能力; 内容分析(重点、难点、关键) 重点:了解先秦时期的社会概况和中国文化的起源 难点:理清知识脉络;对周朝巩固政权设定的各项制度的理解; 关键:明确本学科在专业学习中的重要意义，掌握学习历史课程的方法; 教具学具 多媒体课件 教学过程(教学过程设计) 一、导入新课 (提出本课学习的相关要求、学习的方法及考试的形式) 二、讲授新课 第一节 先秦时期社会概况 我国的原始社会 问:通过初中历史的学习，我们说说什么人是中国境内最早的居民,(元谋人) 原始社会我国境内主要的人群, 元谋人(一百七八十万年前、最早的远古居民)、 北京人(70-20万年前、最为世界闻名、头盖骨、原始石器、使用原始的石制工具、 使用火、区别于动物的重要特征)、 山顶洞人(三万年前、体型、氏族公社) 氏族公社——母系氏族(河姆渡文化、半坡文化) 磨制石器、原始农业、畜物业、手工业;固定的房屋; 父系氏族 (大汶口文化)、晚期开始出现了私有制和贫富分化 神话和传说——黄帝、尧舜禹、禅让、大禹治水 夏、商、周奴隶王朝 禹建夏(公元前2070年、—汤灭夏) 商(汤 BC1600年—BC1046年 迁都 武王伐纣) 周(西周、东周)分封制、宗法制、井田制) 春秋时期奴隶制的瓦解 东周(春秋、战国) 春秋五霸、初税亩; 我国封建社会的开始—战国 水利事业:都江堰、郑国渠 各国的变法——重点商鞅变法 战国七雄 第二节中国文化的起源 原始文化艺术和宗教信仰。 1(山顶洞人的装饰艺术 2、陶器艺术和玉器艺术3、陶塑艺术 4、图腾崇拜 我国的文字的起源 1(文字的起源 2、甲骨文 3、金文; 黄帝的传说与中华文明 三、总结本课知识重点:了解先秦时期的社会概况和中国文化的起源 四、巩固知识 整理笔记、诵读和复述重要的史实概况; 五、布置作业 1、做好复习和预习，整理好笔记; 2、用生动简洁的语言复述先秦时期的概况及文化。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/026747215b1b6bd97f192279168884868762b8e7.html