百度文库 – 让每个人平等地提升自我 大班语言教案：旅游见闻 大班语言教案：旅游见闻 大班语言活动旅游见闻教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能用连贯的语言有条理地进行讲述，乐意把自己的旅游见闻与别人分享。培养幼儿安静倾听同伴讲话、大胆交谈的良好习惯。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言旅游见闻教案吧。 幼儿园大班语言教案：旅游见闻 活动目标 1、能用连贯的语言有条理地进行讲述，乐意把自己的旅游见闻与别人分享。 2、培养幼儿安静倾听同伴讲话、大胆交谈的良好习惯。 3、通过交流萌发热爱家乡的情感。 活动准备 1、幻灯片：世界自然遗产 2、收集和家人旅游的照片，景点的纪念品或土特产。 活动过程 一、观看幻灯片，引发幼儿对旅游的回忆。 1、教师：今天，老师请小朋友欣赏几处秀丽如画的风景区，很美很美的自然景观， 这些地方，有的小朋友去旅游过，大家仔细看看有谁去过这些美丽的地方。 2、幼儿自由交流，引发谈话的兴趣。 二、讲述旅游见闻 1、提问 （1）你去过什么地方？ （2）你和谁一起去的？乘什么交通工具？ （3）在什么地方拍的照？风景怎样？ （要求幼儿安静倾听同伴讲话、轮流交谈。） 1 百度文库 – 让每个人平等地提升自我 2、教师参与幼儿交谈，自然帮助幼儿围绕内容清楚正确地交谈。 三、集体分享。 1、 教师介绍自己的旅游经历，示范讲述 2、提问： （1）旅游时你看到些什么？你觉得最有趣的事是什么？为什么？ （2）哪些事情是你第一次经历的？ （3）你带了什么纪念品或土特产？它们有什么特点？你为什么喜欢？（分享与品尝） 3、教师小结：海南有许多个美丽的地方，小朋友去旅游遇到了很多有趣的事， 看到许多美丽的风景，也交到了许多朋友，长了许多见识。 四、游戏：到北京来旅游。 1、观看风景旅游VCD（或图片） 师幼讨论行程了路线。 2、游戏 每到一个景点，停下来，用语言完整、连贯地讲述景点的特点。 当幼儿表述不够丰富或不知如何表述时，请同伴根据旅游经验对该幼儿的谈话进行补充。 五、教师评价 幼儿能否主动大胆地讲述自己的旅游见闻。 活动延伸 收集有关景点的图片供幼儿进行讲述。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/03e5cedd57270722192e453610661ed9ac5155fb.html