小学语文一年级《看图写话》教学设计 小学语文一年级《看图写话》教学设计 教材说明： 本幅画面的背景是在森林里。一群小动物们聚在了一起，正在举行联欢会。这里都是小朋友喜欢的小动物：活泼的小猴子，忠厚的小狗，勤劳的小熊，可爱的小鸟，善良的小松鼠。森林里挂满了小朋友们亲手制作的贺卡，轻轻打开一张精美的卡片，上面是一排清秀的字体："小松鼠：你好，我很喜欢你。祝你天天快乐！"原来，为了表达自己的心意，小朋友都在卡片上写了自己的心里话，送给自己喜欢的'小动物呢！教学要求： 学会用语言表达对他人的喜欢，赞美，鼓励，关心，安慰…… 了解写贺卡的基本格式。 重点难点： 重点：学习写贺卡。 难点：学会从不同的角度向小动物们表达自己的情感。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 导语激趣，创设情境。 小朋友，非常高兴能和大家一块学习。今天，曾老师是受森林王国狮子国王的委托，邀请大家去参加那里举行的森林盛会的，你们有兴趣参加吗） 设定情境，引导说话。 情境一： 1，所有的小动物们都会去参加呢，你们说说都会看到哪些动物呢 2，自由发言。 3，在这些动物中啊，曾老师最喜欢的要数小松鼠了，因为它的尾巴可漂亮了，像一把小花伞！更重要的是啊小松鼠还特别的勤劳。你呢最喜欢什么小动物为什么喜欢它 4，小朋友喜欢这么多的动物啊！那这些动物会出来和你见面吗 5，哦那可不一定，不过。如果动物们能听到大家对他们的夸奖与赞美，肯定会出来和你打招呼的。不信，我来试试。 6，我夸小松鼠："小松鼠，你的尾巴真漂亮，你还能自己找食物吃，真能干。"看，小松鼠出来啦！ 7，谁还想来夸 8，小花猫怎么不出来啊可能它想听到大家更多的赞美呢，谁还能夸夸他 9，自由地夸奖自己喜欢的小动物！ 情境二： 1，谢谢大家发自内心的夸奖。我想小动物们会很高兴的。对了，森林盛会就要开始了，让我们到那去瞧瞧吧！ 2，多热闹啊！小动物听说大家要来，可高兴了，你瞧，他们把森林打扮得多么漂亮啊！很多小朋友都带来了精美的卡片送给小动物。 4，小朋友们，你们有带礼物给自己喜欢的小动物吗不着急，老师这儿啊，正好有一些美丽的卡片，可上面还没有写话呢！我们写好作为礼物送给小动物们，（板书：写贺卡）怎么样先想一想，你打算送给谁你打算在贺卡上写点什么 5，想好了就和周围的小伙伴说一说。 6，同桌互相练说。 7，好了，谁愿意说给大家听听，让大家来评一评你这样说，合不合适 8，总结：对了，我们给小动物们写的话可以是对他们诚挚的鼓励，，可以是对他们由衷的赞美，还可以写上自己的祝福呢！……其实只要是发自内心的想说的，而且是真诚的，都可以写在贺卡上。 （课间休息） 9，一位叫王婷的小朋友也写了一张贺卡送给她最喜欢的小松鼠，我们一起来看看吧！ 小松鼠： 你好，我很喜欢你。祝你天天快乐！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/042f29aa920ef12d2af90242a8956bec0875a553.html