丑小鸭(12)

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《丑小鸭》教学目标对比

原目标：知识目标：

1、了解作者安徒生的生平 2、积累本文中的生字词语。能力目标：

分析丑小鸭的形象，理解这一形象的社会意义。情感目标：

领会本文对读者的启示：丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，让学生懂得命运其实没有轨道，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。新目标：知识与能力：

了解作者，积累精美词语，理解课文内容和童话的寓意。过程与方法：

默读，圈点勾画，讨论交流，合作探究。情感态度与价值观：

1、领会本文中丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，让学生懂得命运其实没有轨道，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。

改进后更加切合学生生活实际，具有较强的操作性。