中班语言《下雪天》 活动目标： 1.理解诗歌内容，并初步学会朗诵诗歌。 2.感受诗歌的意境美，喜欢朗诵诗歌。 活动准备： 1.PPT课件。 2. 下雪道具。 活动过程： 一、导入活动 以说话引入课题。 1.小朋友今天天气怎么样呀?现在是什么季节？(春、夏、秋、冬) 2.下雪天有什么地方变得不一样了?(例如房子、树、大地等) 二、基本活动 (一)展示课件第一张挂图，引导幼儿观察。提问(观察挂图提问): 1.房子变成了什么样子? 2.小树像什么? 3.地上铺了什么? 4.小朋友们在干什么呢? (二)幼儿学说诗歌。 今天老师把这幅图编成了一首好听的诗歌，我们来听一听。 1.教师完整地朗诵诗歌。 这首诗歌好听吗?你最喜欢哪一句? 2.幼儿轻声地跟诵诗歌。 3.幼儿完整地朗诵诗歌。 （三）拓展24节气知识面→大雪（日期、风俗、习惯…） （四）下雪游戏： 教师利用下雪教具重现下雪场景，让孩子们身临其境感受下雪。增加趣味性！ 三、结束活动 延伸下雪天安全，教育孩子们有哪些注意事项！ 四、活动反思 1.本节课活动目标达到，孩子们都能跟着旋律编唱儿歌。 2.课堂氛围不错，孩子们都能参与其中，达到教学目的。 3.部分延伸有一些多，再适当删减一些东西，精简一下教师语言，估计效果会更好！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/08e6eda4872458fb770bf78a6529647d2628344d.html