中班语言教学活动设计 活动名称：儿童诗《下雪了》 活动目标： 1.欣赏诗歌，理解诗歌内容。 2.学会有感情的朗读诗歌，理解诗歌中所用的比喻手法。 3. 感受诗歌中下雪天的美景以及人们在下雪天时欢乐的情绪。 活动准备： 1.下雪天的背景图1图 2.覆盖着雪的小车、房屋、树的图片：面包、蛋糕、薯条、男孩、女孩、小狗、小猫的图片。 3.配乐诗歌CD、播放器。 活动过程： 一、开始部分： 1.歌唱《堆雪人》，幼儿入场就座。 2.谈话导入，引起幼儿对下雪天美好经验的回忆。 师：小朋友刚唱的好听的歌叫什么名字？歌里都唱了什么呢？ 幼儿讲述。 师：他们开不开心啊？你们堆过雪人吗？下雪天除了堆雪人，还 可以干什么呢？ 师：这么多有趣的事，下雪天玩，热不热闹呀？ 师：下雪天是什么样子的呢？谁来说一说。 二、基本部分： 1.出示下雪天的背景图，是有共同欣赏并讨论 师：这里有一幅美丽的雪景图，我们一起来看看，（师揭开遮 步），雪下了一夜，世界全变了样。 师：到处落满了雪花，堆满了雪，你们看看什么上面有 雪？ 教师小结:雪下了一夜，落在了停着的小车上，圆圆的屋顶上，还有一根根的树枝上，看着真美，真有趣！你们还看到了什么？ 2.欣赏诗歌，感受诗歌的优美意境。 师：有一首好听的诗歌讲的就是下雪天的事情，我们一起来听听吧！看看里面讲了些什么。（教师播放配乐诗歌，幼儿欣赏） 师：诗歌听完了，小朋友你们在听的时候有什么感觉呢？ 师：你觉得哪一句很美呢？哪一句听着很开心呢？ 3.集体学习诗歌，理解诗歌所运用的比喻手法。 师：恩，我也觉得很美，很开心，诗歌里都说到了哪些东西？ 幼儿说，教师指。 师：诗歌里说，雪下了一夜，世界全变了样，停着的小车像什么，圆圆的屋顶又像什么？ 幼儿描述。 师：你们说的都很棒，诗歌里到底是怎么说的呢？我们再来一起听听。（播放配乐诗歌，幼儿再次欣赏） 师：停着的小车像什么呢？圆圆的屋顶又像什么呢？一根根的树枝又像什么呢？（引导幼儿一起说，并将小图片按照顺序贴到右 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8060c04a13a6f524ccbff121dd36a32d7375c78c.html