点对点24 仿写、对联与句子排序(含修辞) (见学生用书第221页) 一、仿写、补写、修辞 1．(2015·黔南州)根据画线句子仿写。 成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合。 2.(2015·营口)读下面语段，在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。 岁月更迭，四季交替，我却偏爱冬季。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不出春的温柔妩媚；没有冬的单调，或许我们永远欣赏不到夏的多姿多彩；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。冬，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却芳香撩人，让人留恋。 3．(2015·黄冈市)请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。 读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感；读培根的随笔，我体会到了透彻深邃的哲理。 读傅雷的家书，我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理；读高尔基的小说，我拥有了战胜坎坷命运的力量；读鲁迅的诗集，我获得了生命不止、战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词，我树立了忠诚爱国、抗敌立功的志向。 4．(2015·丹东二模)依照画线的句子，在横线上再写一句话。要求句式、结构相同，上下文意连贯，并运用相同的修辞手法。 人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠里的一片绿洲，为我带来希望；如春天里的一缕清风，为我送来芬芳。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。 如寒夜里的一团火，为我送来温暖。 5．(2015·鞍山一模)根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿 荒芜的山岗；欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。 示例：欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。 6．(2015·汕尾)中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩，请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句构成排比句。 例句：春节贴对联放鞭炮，寄意生活红火吉祥如意；清明上坟墓拜祖先，缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月，祝福家人平安幸福。 (前半句应点明季节及主要活动，后半句说明该节日的意义，句式可从宽) 7．(2015·本溪二模)请你仿照画波浪线的例句，在横线上补写三个句子。要求内容相近，句式相同。 读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，可以使卑微的生命变得高尚，可以使单调的生活变得多彩，可以使浮躁的心态变得平和。 8．(2015·辽阳二模)在横线上仿写句子，要求句式相同，语意连贯。 人的一生不能没有朋友，更不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕春风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖；如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠中的一片绿洲，为我送来希望。 示例：如饥渴中的一泓清流，为我送来甘甜；如黑夜中的一抹流星，为我送来光明。 9．(2015·阜新一模)阅读下面文字，在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。 年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束缚。然而青春的岁月不会一帆风顺，或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸；或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天。年轻的我们相信只要拥有一副轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。 10. (2016·预测)请根据上联，对出下联。 上联：传承文明，营造书香社会。 下联：弘扬大爱，建成福瑞神州。 11．(2015·连云港)阅读下面一段文字，完成题目。 2015年5月，《西游记》特种邮票在连云港首发。自1979年以来，《西游记》系列邮票一直深受国内外广大集邮爱好者的青睐和好评。每一张邮票，都讲述一个脍炙人口、扣人心弦的故事，带我们重温那些经典的艺术形象：矢志不渝的唐三藏，明察秋毫的孙悟空，憨态可掬的猪八戒，任劳任怨的沙和尚……此次发行的《西游记》特种邮票图案内容分别为 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/09cfa4ca710abb68a98271fe910ef12d2bf9a955.html