《色彩构成》教学大纲 一、基本信息 课程代码：0810008 课程总学时: 48 实践学时：32 学分：3学分 适用对象：艺术设计本科学生 二、课程的性质与任务 该课程注重色彩构成的原理、规律、法则、技法的研究，对于设计及其它视觉艺术的创作实践具有指导意义。通过对色彩的视觉心理与视知觉的审美阐述，增加学生的色彩构成意识，使学生在系统化、条理化的训练中全面掌握色彩构成方面的内容及规律，为实用美术设计及艺术创作打下坚实的基础。 三、教学目的和要求 （一）掌握色彩的物理理论、生理理论及设计理论。 （二）善于从大自然中吸收色彩滋养，将美丽景物的色彩进行分析、概括、提炼并找出规律运用配色。 （三）研究和借鉴我国和外国传统装饰艺术和姐妹艺术的色彩表现方法是丰富和提高色彩表现技巧的重要途径。 （四）通过系统的基础训练、掌握色彩搭配与表现技法。 四、教学重点与难点 （一）本大纲前段是讲授色彩的基本理论，为了训练的系统化、条理化、把色彩的基础练习分为若干个以单一因素为主的题目进行训练。 （二）理论与实践结合，归纳自然中的色彩或借鉴绘画摄影艺术作品的色彩，结合所学色彩对比与调和原理进行训练。 （三）从第五章开始，根据教学需要安排一定数量的作业，使学生在实践中领会其原理、规律、法则等。 五、教学内容及学时安排 章次 学时 一 1 二 2 三 1 四 4 五 6 六 4 七 10 八 10 九 10 六、考核形式及评分方法 本课程在大学一年级第二学期开设，48学时，课程结束通过考试方式，成绩分平时成绩和期末考试两部分组成、评定该课程成绩。 1 七、教材及参考资料 教材：《平面 ·色彩构成》 王力强 文红著 重庆大学出版社 2002年8月版 参考资料：1、《色彩构成》 赵国志著 辽宁美术出版社 2、《装饰色彩基础专辑》 黄国松著 上海人民美术出版社 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0bf1ef4bf9d6195f312b3169a45177232f60e40e.html