新教育「红城绿谷飘书香 师生共写话成长! 红城绿谷飘书香 师生共写话成长 栖霞幼儿园教师线上参加2022新教育实验研讨会 暑假期间，栖霞幼儿园的教师们没有停下学习和充实自我的脚步。“2022年新教育实验研讨”如期而至，各分园的教师们分别于7月8日-10日以线上学习的形式共同参与了在“红色旺苍，中国茶乡”呈现的一场教育盛宴。随着线上研讨会的开启，教师们认真学习，汲取优秀的新教育实验前辈与同仁的宝贵经验，全面充电，不断提升。 7月9日，本次研讨会在播放旺苍宣传片中拉开了帷幕。在这个红色的城市里，旺苍人向我们展示了一个个新教育的奇迹。 旺苍县教育工委殷才昌书记以“红城绿谷飘书香，师生共写话成长”为题，向所有新教育工作者讲述了“共读共写共成长”的旺苍新教育实验区叙事。我园教师们跟随殷书记的视线，认真聆听，认真记录，一起见证了旺苍县几年来教育的拔节成长，见证了旺苍县一所所学校的化蛹成蝶。 在会中，栖霞幼儿园的老师们认真聆听，仔细思索，收获良多。通过详尽的介绍，老师们理解新教育实验工作机制：专家引领、行政推动、片区联盟、一校一品、整体推进，以及“四治五提”教育模式。“四治”：校长治校、教师治教、家长治家、学生治学。“五提”：书香校园氛围提升、全民阅读能力提级、师生共写水平提质、构筑理想课题提效以及新教育实验与县城教育的融合全面提高。 从中更是清晰的了解三大抓手和四大成效。三大抓手：以教师专业发展为起点、以十大行动为途径、以帮助师生过一种幸福完整的教育生活为目的。四大成效：成为“常新”的教育、成为“心灵”的教育、成为“行动”的教育、成为“幸福”的教育。通过新教育学习共同体，片区联盟、校际联盟，组建团队、开展活动、进行庆典、加强讲座、同课异构、走校教学、成果展示的方式解决学校单打独斗的发展困境。 接下来，旺苍县的教师代表们讲述他们的生命叙事，这些鲜活的故事给所有老师们留下深深的印象，旺苍的新教育实验不仅是真的教育、实的教育，更是美的教育、好的教育。 郝晓东老师通过《网络写作：新网师促进教师专业发展的实践与启示》 分析目前的特点：写作人数多、写作数量大、写作质量高。同时教师写作四大困难：不愿写、不会写、没空写，并提出相对应的策略。张菊荣老师通过《一个人与一群人：思想长跑的精神意义》 向大家诠释坚持即成长、经历即财富的精神内涵。季红梅老师《图说眼中的世界，写画心中的天地》 通过初始写画，懵懂前行。儿歌游戏写画，激发幼儿兴趣；观察交流中写话，积累兴趣；多彩生活写画，丰盈生命；关注个体写画，激励前线；家园合作写画，寻求支持；创作写画 润泽童心；仿编绘本故事，走进阅读天地；分享仿编故事，享受成果喜悦；创编绘本故事，共话创作愿望。赵仁菊老师通过《百分论坛，满分人生——“励进百分论坛”的笔尖故事》分享榜样引领，激发教师写的热情；专业研修，提升教师写的能力；主题分享，交流 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0c3491561db91a37f111f18583d049649b660ee0.html