幼儿园小班教案《鲜花店》 - 幼儿园数学教案 小班教案《鲜花店》适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿依据颜色和圆点数量进行匹配，区分红、黄、蓝、绿四种颜色，并尝试着按指令拿花，喜爱参加嬉戏，会大胆的跟客人老师介绍，快来看看幼儿园小班《鲜花店》教案吧。 【活动目标】 1、区分红、黄、蓝、绿四种颜色，并尝试着按指令拿花。 2、依据颜色和圆点数量进行匹配。 3、喜爱参加嬉戏，会大胆的跟客人老师介绍。 4、进度目测力、推断力。 5、培育幼儿边操作边叙述的习惯。 【活动预备】 1、红、黄、蓝、绿四种颜色的标记、花若干，四只，瓶子若干。 2、操作材料人手一份。 【活动过程】 一、参观"花店'，感知不同花的颜色及数量。 1、导入：今日陈老师开了个花店，谁想来当老板？等一等，陈老师先要考试，考试通过才能当老板。 2、熟悉红、黄、蓝、绿四色。 师：谁来说说这里有什么颜色的花？有几朵？（请个别幼儿）红色的花，绿色的花，蓝色的花，绿色的，分别有几朵？这是什么颜色的花？ 3、现在一起回答，这是什么颜色的花？有几朵？老师这里有几只花瓶？ 二、听指令拿花。 现在你们来做老板，我来做客人，请老板们把凳子下面的篮子拿起来。听好了，我要买一朵红色的花，请老板把一朵红花举起来。你们要对客人说：一朵红色的花给你。感谢，我来看看哪个老板拿错了，都对。我要一朵黄色的花，（幼儿举起黄色的花，说一朵黄色的花给你）都对，我要一朵蓝色的花，（幼儿举起一朵蓝色花，说一朵蓝色的花给你）我要一朵绿色的花。（幼儿举起一朵绿色的1 花，说一朵绿色的花给你） 小伴侣们都很聪慧，陈老师不知道请谁当老板了，我再来买，现在我要买2朵绿色的花，（幼儿边举起边说）我要2朵蓝色的花，（幼儿边举边说）花拿好，我看看谁错了，放下，我要2朵红色的花。（幼儿边举边说） 三、插花。 请老板们把花藏到凳子下面，刚才有些小伴侣拿对了，有些小伴侣拿错了，没关于系，老板除了会买花，还要会插花，看，老师这里有好多的瓶子，数数有几个？这个花瓶怎么插呢？上面有提示的，看，这个花瓶里插什么颜色的花？（上面有什么颜色的标记就插什么颜色的花）插几朵呢？你怎么知道的？看点子，有几点就插几朵花？ 师：花是不是任凭插的？不是，先看插什么颜色的花，再数数有几个点子就插几朵花？ 等一会插好以后，请你去给后面的客人看看，你要告知她插了什么颜色的花，有几朵，假如你说对了，客人老师会给你一个奖杯，那你就可以当花店老板了。 幼儿操作，老师巡回指导 【活动延长】 请拿到奖杯的孩子跟老师去做老板卖花吧。 小百科：鲜花是被子植物（被子植物门植物，又称有花植物）的繁殖器官，其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以造成或产生种子。 【幼儿园小班教案《鲜花店》】 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0dcfc40e677d27284b73f242336c1eb91a37333c.html