中国音乐教育哲学的一次学术探索--韩忠岭《音乐教育哲学导论》读后 陈亮 【期刊名称】《艺海》 【年(卷),期】2016(0)7 【摘 要】《音乐教育哲学导论》原为韩忠岭的博士论文，原名为“两种哲学视阈下音乐教育的哲学诉求”。作者从历史的视角，以辩证的方法，在音乐教育哲学思潮的流变中梳理出自己的观点，大胆质疑，并进行理论上的建构和探索。从音乐哲学和教育哲学两种哲学视阈下探寻音乐教育的哲学诉求。笔者从研究之“精”、研究之“新”、研究之“果”三方面对本书进行评介。 【总页数】2页(P145-146) 【作 者】陈亮 【作者单位】福建师范大学音乐学院 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.对话音乐教育哲学·反思传统音乐教育——“2011中国广州第二届音乐教育哲学学术研讨会暨传统音乐教育高端论坛”综述 [J], 黄卉;陈雅先 2.对音乐教育哲学的深度探求 “2009中国广州·音乐教育哲学学术研讨会”综述 [J], 沈雪 3.中国音乐教育哲学研究的理论基础及发展 [J], 李睿 4.文化生态语境下的中国音乐教育哲学思辨 [J], 罗凌 5.浅析中国音乐教育哲学的发展脉络和前景展望 [J], 叶泽轩 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0de7d0c1cf22bcd126fff705cc17552707225e0a.html