《河中石兽 》复习题之邯郸勺丸创作 一、《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》。作者是纪昀，字晓岚，清代学者﹑文学家。他学问渊博，在乾隆年间辑修《四库全书》 二、字词分析： 1、 注音： pĭ yè zhào fèi yān sù yú 圮 曳 棹 杮 湮 溯 欤 2、重点字词： 临：靠近；河：指黄河；干：岸边。 余：多 湮：埋没． 圮：倒塌。 阅：经过，过了 岁：年 是：这；杮（fèi）：削下的木片。 并：一起 。 啮：这里是侵蚀、冲刷的意思。 坎穴：洞坑。 臆断：主观地推断 已：停止 如：依照 设帐：讲学，教书。 竟：终于、到底。棹：划船 曳：拖着但：只,仅仅。 倒掷：倾倒，摔倒。 盖：原来（是）发语词放在句首。 暴跌：指洪水。暴，突然。 尔辈：你们这些人。求：寻找 以为：认为 溯流：逆流。 固：原本究：推究 然则：既然这样，那么 遂：于是 3、通假字： 钯：通“耙”，整地的农具 颠：通假字，通“癫”，疯狂 4、解释下列加点词的意义和用法。 果得于数里外 如是再啮 如其言 （1）介词 在 （2）介词，像 （3）介词 依照 5、下列语句中含通假字的一项是（C ） A .一寺临河干 B.棹数小舟C. 不亦颠乎 D.一讲学家设帐寺中. 6、 一词多义： 闻之笑曰 代词,代顺流而下寻找石兽这件事 沿河求之 代词,代石兽. 一老河兵闻之 代词,代讲学家的话 当求之于上流 代词,代石头 其反激之力 的 至石之半 的 求之下流、求之地中 代词,代石兽 然则天下之事 的 ⑴岂能为暴跌携之去？ （ 被 ） ⑵众服为确论 （认为 ） ⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴（ 成为） 古 今 6、下列句中加点的词古义和今义相同的是（ 干 岸 不湿润 阅 经历 阅读 c ） A.但知其一物理 B.事物的道理 一门学科是非木柿 是 这 表判断的动词 已 停止 已经 三、翻译下列句子。 1、沧州南一寺临河干，山门 圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。 沧州南面，有一座寺庙靠近河边，庙门 倒塌到河里，（门旁）两只石兽也一起沉到河里了。 2、阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不成得，以为顺流下矣。 经历了十多年，和尚募集到了一笔钱，（决定）重修（庙门），便到河中寻找那两只石兽，居然没找到，认为石兽顺着河的方向冲到下游去了。 3、棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 于是划着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里地，也不见其踪影。 4、一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不克不及究 物理。是非木杮（fèi），岂能为暴跌携之去? 有个讲学者在庙里开馆执教，听到这件事便讥笑说：“你们这些人不克不及推究 事物的道理。这不是木片，怎么能被洪水带了走呢? 5、乃石性坚重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，渐沉渐深耳。 石头的特性是坚硬而沉重，泥沙的特性松散而轻浮，石兽埋没在泥沙上，就会越沉越深。 6、沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 顺着河流往下游去寻找它，不是荒唐吗?”。 大家信服地认为这话是精当确切的言论。 7、一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。 一个老水手听了学究的话后，又讥笑说：“凡是河中失落的石头，都应该到河的上游去寻找。” 8、盖石性坚重，沙性松浮，水不克不及冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。 原因是石头的特性坚硬而沉重，泥沙的特性松散而轻浮，（所以）水流不克不及冲走石头，它的反冲的力量，一定会在石头迎水的地方冲击石前的沙子形成坑穴。 9、渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。 越冲越深，冲到石头半身空着时，石头一定会倒在陷坑中。 10如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯（sù）流逆上矣。 像这样再冲击，石头又向前再转动。这样一再翻转不断，于是石头会反方向逆流而上了。 11、求之下流， 固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。 到下游去寻找它，固然荒唐；在原地寻找，不是更荒唐吗？”依照老水手的说法去找，果然在几里外的上游地方寻到了石兽。 12、然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? 既然这样，那么天下的事情，只知其一、不知其二的还多着哩，难道可以根据某个道理就主观判断吗? 四、问题探究: 1、阅读理解全文后填空。 对于河中石兽的位置，寺僧判断其“ 在下游”，依据是“顺流下矣” ；讲学家判断其在_湮于沙下，渐沉渐深”，理由是“_石性坚重，沙性松浮” ；老水兵则判断其在“求之于上流“，是因为 “盖石性坚重，沙性松浮，水不克不及冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，转转不已，遂反溯流逆上矣” 2、文中讲到了寻找石兽的哪四种方法？他们各自的根据是什么？ 四种： 一在河中原地寻找两个石兽，理由原地是石兽沉落的地点； 二到河下游找，理由是认为石兽会顺流而下； 三是就在原地沙下找，理由是石重沙轻，石兽会渐沉渐深。 四是到河的上游去找，理由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上。 3、 这个故事说明了一个什么道理？找出文中说明这个道理的原句 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 4、文章最后一段运用了那种表达方式，有什么启发意义？ 议论，由此可以看出，许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不克不及只其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就作出主观的判断，否则会得不偿失 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0e153bedc7da50e2524de518964bcf84b8d52d67.html