教学随笔：上好一堂课并不容易 教学随笔：上好一堂课并不容易近期xx中学的老师陆续对我们这些实习生展开了听课活动，实习的重头戏开展得如火如荼。得知这个消息之后，我们心里有期待更有忐忑。就我而言，这些日子是忙碌的，因为自己总是会绷着一根弦，潜意识中会更努力地做好备课和上课的准备，但却是绝对是百分百的充实，对于上课，我个人有几点感悟。第一，要备好新单元的课，必须做到以下几点：①课前需要与指导老师就上课内容和课时安排进行沟通，制定出比较合理并且跟得上进度的课程安排；②要明确新单元的重难点，以及了解学生的知识水平和承受能力，方便自己制定一个合理的时间安排；③充分利用学生手头里的辅助资料，将资料上的重难点解析巧妙地融合到课堂所讲内容里；④对该单元的教学必须持有宏观和微观的思考角度，一个单元中的不同版块在某种程度上来说有一定的相关性，作为老师应该善于洞悉和分析出其中的关联，更好地将各个版块的知识点整合起来。第二，注重教学相长。将自己辛辛苦苦备好的课按照计划上好已经不是一件容易的事。在周二听课之前，我已经自己演练了三遍，同样的一节课，我分别在8班，9班两个班级各讲了一遍，这期间，我能明显感觉到自己的思路越来越清晰，熟悉度越来越高，以至于在9班上课的时候，我就可以脱离学案，背着讲了，我认为这是我此次讲课最大的收获。在我们按照教学步骤将知识呈现的同时，学生的反应，即学生的“学”是一堂课中更加需要关注的。一堂课里，如果学生没有输出，那么这必定是一堂失败的课；新课改要求我们还课堂于学生，而如何更好地引导学生有效率地听好一堂课，进行适当的输出也将会是我一直努力的方向。第三，上课后一定要反思。现在作为实习生的我们尚算幸福，因为我们还有细心和真心指导我们的指导老师。她们友善而细心的教导给我们这些不断在摸索中的新老师们提供了很大的帮助，但在今后的岗位上不会再有这样的好事儿，因此我们需要好好把握住这样的机会，及时反思，及时总结，争取更大进步。我现在有了自己的第一批学生，看到自己的努力带出来的教学成果，心里是感动而感激的。很感谢学生们为了我作出的努力，感谢老师和学生们带给我的收获，更加感谢指导老师在教学和生活上的照顾。我还会尽自己最大努力付出着，更希望能够继续收获着。和队友们一起，迎接属于自己的成长！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f0396f53968011ca30091ff.html