小学班主任疫情防控期间工作总结 2020年对于全中国人民而言是极其不平凡的一年，一位不速之客——“新型冠状病毒”的侵袭，牵动了数亿中国人民的神经。当一场疫情如大考般来临之时，广大教师变身钢铁战士，事不避难地浇灌祖国的花朵。 我身为一名教师，坚决响应“停课不停学”的号召，积极参与到防控工作中来。对待工作，一丝不苟，恪尽职守，明确自身职责，做好线上学习相关工作，引导学生各方面水平的提高。 一、不忘初心，坚守战场 上课前，我深入钻研教材，把握教材的重难点，认真备课，利用钉钉群及时答疑释难，指导孩子们拟定学习计划。我灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，让学生在家里也能上好网络课。 每节课后，我把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来，写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。学会思考教育问题，从反思中努力提高自我的专业知识和专业素养，提升教育教学水平。 每节课完成以后，我都会通过钉钉家校本中布置适当的作业，学生提交上来的作业，我会及时进行批阅，跟进辅导。我与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促学生，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、钉钉群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。 我积极参与学科组的线上培训和教研活动，听取优秀案例，吸收优秀教师的教学经验，运用到自己的教学实践中来。我凝聚所有人的智慧，对自己的教学方式和内容及时加以改进，落到实处。在共同探索中我们达到共同进步，不断完善自我，促进个人专业知识的提升。 二、牢记使命，守卫阵地 身为一名班主任，我明确自己的责任，通过微型班会课和主题班会课，第一时间向学生及学生家长宣传疫情防控的相关知识，提高家长对此次疫情的认知及重视程度,引导他们自觉遵守相关规定。我认真教育引导学生及家长注意个人卫生与防护措施，提升防御能力。对意识不强的家长，我耐心做好宣传解释工作，同时杜绝不实谣言及信息在班级中传播，对具有恐惧心 1 理的家长学生，通过电话、微信、钉钉等多种方式进行心理疏导。 我与家长保持密切联系，对全班学生的情况持续追踪调查，进行每日的健康打卡，掌握学生外出行踪，身体状况变化等情况。通过详尽的表格，我对全班外出学生，返回学生做到彻底摸排，对外出返校学生进行体温监测并上报，防止出现疫情失守失控，疫情传播的情况。对身体状况较差，滞留外地的学生给予更多的关心与疏导。 我积极响应学校的号召，在学生居家期间，组织开展多样性的学习和实践活动，带领学生解读活动文件，引导学生积极参与。对于学生的表现，我利用各种方式与其家长联系沟通，对学生的表现给予一定的鼓励和肯定，及时反馈，激发学生参与的兴趣，促进学生综合素质的提高。 此次疫情，全国人民同舟共济，众志成城。作为一名教师，我此时更应坚定信念，牢记初心，不忘使命，在抗疫的关键时期，履行教书育人这一职业的崇高义务，冲锋在前，为教育事业贡献力量！ 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1217aa1e27fff705cc1755270722192e44365855.html