小班社会活动：今天是什么天气(教案) 小班社会活动：今天是什么天气( 教案 ) 小班社会：今天是什么天气 活动目标： 1.激发幼儿对天气的观察和兴趣。知道不同的地方天气不一样。 2.初步了解天气和太阳、云朵、气温的关系。 3.感受朋友之间的相互关心和分享的快乐。 活动准备： 故事录音、连环画图。 活动过程： 一、幼儿认识天气。 谈一谈：今天是什么天气?(阴天) 教师：像这种没有太阳又不下雨的天气，就叫阴天，除了这种天气你还知道什么其他的天气呢? 幼儿边说教师边出示天气图片。 教师：这么多天气中你最喜欢什么天气? 二、知道不同的地方天气不一样，初步了解天气受太阳、云朵和气温的影响。 1.欣赏故事《今天是什么天气》。 教师：今天老师也给小朋友带来了一个关于天气的故事，让我们一起来听一听。 听录音《今天是什么天气》 今天是气象日，绿精灵想起了外出旅行的朋友们，它们那里的天气怎么样?绿精灵拿起电话拨了小猫的号码》小猫在电话里说：“我很想念你。今天我这儿是个阴天，很舒服，我玩的很开心。 绿精灵又和小狗通了电话。“喂，你好!我在江南旅行，这里一直下着雨，哪儿也去不了，真扫兴!小狗在电话里说。 １ 小猪在电话里告诉绿精灵：“我正在遥远的北方旅行。这儿可真美，到处是银白的世界，窗外还飘着雪花呢!” 绿精灵在温暖的阳光下，听着朋友们的声音，好象自己也和他们一起去旅行一样。 2.幼儿初步了解天气和太阳、云朵、气温的关系。. 教师：谁来说一说绿精灵有几个好朋友?它们干什么去了? 教师：这个故事中，朋友那的天气是怎样的? 教师：想一想为什么同一天不同的地方会有不同的天气? 教师小结：这是因为不同的地方地的高低也不同。而且还和风婆婆有关系呢。我们空气中有很多的水分，风婆婆吹到那里的水分多，那里的云就会变多变厚，如果那里的气温高，就会下雨，气温低就会下雪。 风婆婆吹到那里的水分少，云又少又薄，就是阴天。如果没有云，太阳公公露出了笑脸，就是晴天。 教师：不同的天气和我们有什么关系呢? 教师小结：不同的天气对我们的生活也有很多的影响，晴天可以晒衣服，小朋友可以出去玩。阴天，让我们感觉很舒服，还可以出去旅游。雨天虽然给我们的出行带来了不便，但是我们的植物也需要雨水的滋润才能生长。下雪天小朋友还可以欣赏美丽的雪景，白白的雪还像一条棉被盖在小麦的身上，这样小麦宝宝就不会被冻坏了，而且下雪天还能和好朋友一起玩打雪仗的游戏呢。 三、幼儿感受朋友之间相互关心的快乐。 1.如果你的朋友出门了，你会想念他们吗?你会怎样做呢? 教师：小朋友说的可真好，如果我的好朋友出门了，我也会想他们，我也会打个电话问问他们那里的天气怎么样。 2.出去走一走，感受当天的天气。 教师：让我们出去走一走，今天我们张家港的天气是怎么样的。 活动延伸： 1.生活中引导幼儿观察每天的天气，并做记录。 2.幼儿学习制作简单的气象日志。 ２ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/12d9d240667d27284b73f242336c1eb91a3733ec.html