小班社会活动：今天是什么天气(教案) 1.激发幼儿对天气的观察和兴趣。知道不同的地方天气不一样。 2.初步了解天气和太阳、云朵、气温的关系。 3.感受朋友之间的相互关心和分享的快乐。 活动准备： 故事录音、连环画图。 活动过程： 一、幼儿认识天气。 谈一谈：今天是什么天气?(阴天) 教师：像这种没有太阳又不下雨的天气，就叫阴天，除了这种天气你还知道什么其他的天气呢? 幼儿边说教师边出示天气图片。 教师：这么多天气中你最喜欢什么天气? 二、知道不同的地方天气不一样，初步了解天气受太阳、云朵和气温的影响。 1.欣赏故事《今天是什么天气》。 教师：今天老师也给小朋友带来了一个关于天气的故事，让我们一起来听一听。 听录音《今天是什么天气》 今天是气象日，绿精灵想起了外出旅行的朋友们，它们那里的天气怎么样?绿精灵拿起电话拨了小猫的号码》小猫在电话里说： 我很想念你。今天我这儿是个阴天，很舒服，我玩的很开心。 绿精灵又和小狗通了电话。 喂，你好!我在江南旅行，这里一直下着雨，哪儿也去不了，真扫兴!小狗在电话里说。 小猪在电话里告诉绿精灵： 我正在遥远的北方旅行。这儿可真美，到处是银白的世界，窗外还飘着雪花呢! 绿精灵在温暖的阳光下，听着朋友们的声音，好象自己也和他们一起去旅行一样。 2.幼儿初步了解天气和太阳、云朵、气温的关系。. 教师：谁来说一说绿精灵有几个好朋友?它们干什么去了? 教师：这个故事中，朋友那的天气是怎样的? 教师：想一想为什么同一天不同的地方会有不同的天气? 教师小结：这是因为不同的地方地的高低也不同。而且还和风婆婆有关系呢。我们空气中有很多的水分，风婆婆吹到那里的水分多，那里的云就会变多变厚，如果那里的气温高，就会下雨，气温低就会下雪。 风婆婆吹到那里的水分少，云又少又薄，就是阴天。如果没有云，太阳公公露出了笑脸，就是晴天。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/353d7c649c3143323968011ca300a6c30c22f18e.html