《地震灾害预防与自救》教学设计 一、【教学目标】 （１）让学生了解自然灾害之一地震，明白自然灾害存在的极大危险，提高地震防护知识，将伤害降到最低。 （3）通过对学生进行地震灾害的国情教育，培养学生的防灾意识。 （4）通过灾后知识教育，珍爱生命。 二、【教学重、难点】 1、教学重点： （1）地震发生时的紧急避险、自救及互救。 （2）地震发生后同学们的团结合作及灾后防范。 2、教学难点： 地震时用科学的方法自救，互救。 三、【授课方法】 讲授法、讨论法、演示法、练习法 四、【教学过程】 1、导入：创设情景，导入新课 播放一段唐山地震视频吸引学生注意。 2、新课学习、合作探究、师生互动 提问：刚才同学们看到什么?地震会给我们带来什么灾害? 地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。这么危险的灾害，我们可不可以预先知道呢？ 让学生说说平常听闻到得各种地震来临之前，周围发生的事件。 地震前得预兆 大地震发生前总会出现一些异常现象。例如动物异常、地下水异常、以及地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预报。 临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。大震将至要果断，迅速行动快避险。 。 （1）地震前兆 ① 地下水异常（发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、井孔变形、泉源突然枯竭或涌出） ② 生物异常（冬蛇出动、鱼跃水面、猪牛跳圈、够哭狼嚎等） ③ 气象异常（震前闷热、人焦灼烦躁、久旱不雨或霪雨绵绵、黄雾四塞、怪风狂起、六月冰雹等） ④ 地声异常（如炮响雷鸣、如重车行驶、大风鼓浪等） ⑤ 地光异常（日常生活中罕见的混合色：银蓝色、白紫色、以红色和白色为主，有带状、球状、柱状、漫状等） ⑥ 地气异常：地气雾或地雾（有白、黑、黄等多种颜色，又是无色，有时伴声响或带有高温） ⑦ 地动异常（地面晃动） ⑧ 地鼓异常：地震前地面出现鼓包 ⑨ 地磁异常（如收音机、电视机、日光灯等出现异常。常见：收音机失灵） （2）地震发生时的紧急避险 提出问题：如果，我们这里出现了以上地震前兆，你们会怎么做。 生：先同桌之间进行讨论后各自表达自己的想法 师进行归纳整理： ① 破坏性地震突发时，采取就近躲避，震后迅速撤离的方法是应急避险的好办法。（在一楼或平房中英迅速跑到室外安全地方，若不是，请躲在桌子等坚固家具下面，并保护好头部） ② 震动时，要立即关火，失火时立即灭火。（地震时关火机会有三次：第一次，在大的晃动来临之前；第二次，在大晃动停息的时候；第三次，在着火之后） ③ 将门打开，确保出口。（不过，出不出门，将门打开是明智之举） ④ 不要慌张地像窗户外跑，要保护好头部避开危险之处。 ⑤ 切勿躲在地窖、隧道或地下通道内，因为地震产生的碎石瓦砾会填满或堵塞出口。 ⑥ 不要听信谣言，不要轻举妄动。 在进行归纳时，师提出另一问题：为什么地震来临之时，不是直接往外跑而是就近躲避呢？要是我的身体被压住了，那我怎么跑啊？ 生：先讨论后发表自己的意见（各抒己见） （3）为什么地震瞬间不宜夺路而逃 原因：在城市居民多住高层楼房，根本来不及跑到楼外，反倒会因楼道中的拥挤践踏造成伤亡。 地震时人们进入或离开建筑物时，被砸死砸伤的可能性最大。 地震时房屋剧烈摇晃，造成门窗变形，很可能打不开门窗而失去求生的时间。 大地震时，人们在房中被摇晃甚至抛甩，站立和跑动都十分困难。 ① 如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。 ② 如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。 ③ 如果你在影剧院、体育场或饭店，要迅速抱头卧在座位下面；也可在舞台或乐池下躲避；门口的观众可迅速跑出门外或体育场场内。 ④ 如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。 ⑤ 如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。 ⑥ 如果你在工厂的车间里，应就近蹲在大型机床和设备旁边，但要注意离开电源、气源、火源等危险地点。 ⑦ 如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。 ⑧ 无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。 （4）身体被压住应该怎么办 ①地震时如果身体被压，首先稳定自己的情绪，不要惊慌，余震随时会不断发生，环境还可能进一步恶化，所以要尽量改善自己所处的环境，保存体力，设法脱险。 ②设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物；搬开身边可移动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压。 ③如果有条件可处理身上的伤口，特别是有大量出血时，尽量先止血，以维持生命，并根据现场条件处理其他伤情。 ④不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火。闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口鼻。 ⑤不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。 师：这是在地震来临时，在室外及室内，我们要采取这些方法来避险，但我们在野外时我们哟如何来避险呢？ 生：各抒己见（先讨论后说意见） 3、在野外怎样避震 ①迅速避开山边的危险环境。（向与滚石前进垂直的方向跑，切不可顺着滚石方向向山下跑；也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟、坎下；特别要保护好头。 ②迅速避开水边。 ③迅速远离变压器、高压电下，以防触电；迅速远离危险物品，易燃易爆品仓库等。 ④选择开阔、稳定的地方就地避震，并蹲下或趴下，以防摔倒；不要乱跑；避开人多的地方，特别要用书包等保护好头。 ⑤如果遇到大风，应背朝风向，以免吸入有毒气体 【小结】 这么多次大地震给我们狠狠得敲了一次警钟，地震中伤亡的人数之多让我们悲痛欲绝。这让我们意识到，要掌握地震中生存的各种技巧。灾难并不可怕，可怕的是我们对灾难一无所知，在灾难发生时惊慌失措，在灾难发生后无法自救，互救。希望同学通过本节课的学习，提高地震安全防护知识。 【作业】 同学们下课后查看有关地震资料后写一篇作文---------怎样防范地震灾难及自救 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/16886eed5e0e7cd184254b35eefdc8d377ee14c2.html