第二课堂美术室所需材料 为使学生成为适应时代需要的全面发展的新人。在紧抓教学主渠道的同时， 开展第二课堂活动，发展学生艺术兴趣和特长。美术学科是必修课程，但是仅凭 课堂教学进行美术教育是不够的，在本学期将加大对第二课堂的指导。 一、目的要求： 美术不仅是一门技能课，也是对学生进行美育实施素质教育的重要途径。它对于陶冶情操。启迪智慧，促进学生全面发展，具有极其重要的作用。在美术教学中若发现美术方面有一定天赋的学生，将这些学生组织起来，进行技能、技巧训练，让他们各尽所能，发挥自己的特长。 二、活动内容： 针对小学生的特点，主要对他们进行以下几方面的训练：儿童画，刻画，线描，手工（如利用不同材料制作粘贴画，装饰画）。 儿童画主要是对他们进行造型能力，想象能力，涂色技巧的训练，针对这个问题，我计划首先辅导学生以便提高学生的造型能力，再辅导学生人物写生素描，目标达到人物造型形神兼备。还应该主张让学生多临摹，在临摹的过程中，体会素描的趣味，了解素描技巧的运用。 色彩主要是培养学生学习并掌握色彩基础知识，逐步培养学生对写生色彩：变化规律的认识以及敏锐的色彩感受能力。培养学生色彩的感受和表现能力，使他们能运用色彩塑造型体，能正确地表现立体空间关系。在色彩练习实践中逐步掌握色彩调配规律，色彩对比和调整的规律。能认识画面整体效果的重要性以及获得画面整体感的方法与能力。能熟练地掌握水粉画学习的一般技法，正确地描绘比较复杂的物象。理解通过色彩表达感情的知识，能把所学的色彩知识应用于创作之中。 工艺课主要是利用一些废旧材料制作一些物品。根据学生的特点主要让学生认识工艺美术设计与生活的关系；培养学生的形象思维能力和立体造型能力，激发学生的创造兴趣。学习工艺美术的基础知识；并学会运用一定的技能表现设计意图；让艺术与科学有机结合；为学生树立现代化设计意识和审美奠定基础。可以教他们制作一些手工的挂画，装饰画，书籍设计，平面设计等等。 三、活动时间：利用每周第二课堂活动时间。 四、画展时间：4月15号展画 我们的学生临摹能力较强,但创作能力比较差,解决问题的关键，是经常进行可培养学生想象力创造力的练习。总之，经过一学期的训练，能够使学生的绘画水平大大进步，使有特长的学生得到专业训练，让专业特长生带动全体学生进行美育活动。并积极参加各级各类比赛。所以现需要美术用品及材料如下： 白乳胶 3瓶（大） 三合板 30*30（十块） 50*50（4块） 卫生纸 1提 水粉颜料 （瓶装至少24种颜色，其中白色2大瓶，黄色1大瓶） 电烙铁 （扁头·尖头各两个） 素描纸4K （3包） 水粉纸4K （3包） 铅笔（2B 4B 6B各5支） 水粉笔 1套 水彩笔 2套 记号笔 （粗笔·细笔）各一盒 红纸 18张（剪纸那种 红纸上带有金色点点） 刻刀 3套 黑卡纸 20张 白卡纸 18张 透明胶 2卷 固体胶 2个 图钉 1盒 侯玉竹 第二课堂美术室标语 让画笔描绘我们美好的未来 感受美 欣赏美 创造美 表现美 生活中从不缺少美 而是缺少发现美的眼睛 放飞想象翅膀 创造艺术人生 艺纳百川 德容万物 孜孜不倦地追求 源源不断的快乐 放个性魅力 展现创新风采 抱一种最虚心的学徒兴趣 这样蹍颜料的人常常会成为优秀的画家 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/17ed2b03aaea998fcc220e57.html