2021西师版小学三年级语文《瀑布》原文和教案 好的教案是教学经验的积累，认真编写教案是提高教学水平的重要过程。教师编写教案是一个研究教学计划或课程标准、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。下面小编给大家带来关于西师版三年级语文《瀑布》原文和教案。 小学三年级语文《瀑布》原文 还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转， 啊!望见了瀑布的全身! 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏! 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。 小学三年级语文《瀑布》教案 教学目标： 1.认字10个，会写9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.理解课文内容，了解瀑布的特点。培养对大自然的热爱之情。 教学重点： 1、学会本课生字，新词，继续练习独立识字。 2、体会诗歌意境，积累语言。 教学难点：体会诗歌意境，积累语言。 教学流程： 一、导入 同学们，你们喜欢读课外书吗?喜欢读谁的书?你们知道叶圣陶爷爷吗?看过他的什么作品?这节课，我们就再来学习叶圣陶爷爷的名篇-------《瀑布》。 二、自学读通诗句，用自己喜欢的方式读课文，把不认识的字画出来，运用已学过的方法解决它。 三、交流 1、汇报识字结果及方法 2、谁来读?指名读，正音。 四、感悟 1、生边轻读课文边想象：这首诗给我们介绍了哪些景象? 2、再次看图，说明哪些景物是画面上没有的? 3、读诗体会，作者为什么这样写?你觉得好吗? 4、引导学生反复体会“一道白银”指的是什么? 五、画诗 1、以图画形式表达出来。 2、引导评价六、诵读 设计意图： 在充分理解诗歌内容涵义的基础上引导学生有感受而发，意在培养学生表达能力、概括能力，培养他们对大自然的喜爱之情。读诗作画，深理解。配乐朗读，升华诗情。 小学三年级语文《瀑布》教学反思 《瀑布》是一首饱含深情的风景诗，通过对瀑布的生动描写，突出祖国山河的壮丽，抒发作者对祖国山河无比热爱之情。本课重点是学生正确流利、有感情的朗读课文，在朗读中感受瀑布的雄伟、壮观，激发热爱祖国山河的情感，发挥学生的想象。 一节课上下来，我觉得教得特别费劲： 1、首先，许多同学都没有亲眼所见瀑布，不知瀑布是怎样的?我只有让学生结合插图，并在黑板上画简笔画，让学生初识瀑布。 2、理解瀑布的声音时，还能列举学生所熟悉的风声、雨声、火车轰鸣声让他们感知、想象瀑布发出的声音特别响。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1862b84fc181e53a580216fc700abb68a982add7.html