浅谈日语汉字词汇学习中的母语正迁移现象--以中国人日语初学者为中心 史丽杰 【期刊名称】《中国科技纵横》 【年(卷),期】2015(0)3 【摘 要】语言迁移理论认为母语在第二语言的学习过程中，既有干扰作用，又有帮助作用。但是，谈及“母语迁移”，很多人首先想到的是母语在外语学习过程中的干扰作用，而帮助作用却很少提到。其实，母语在外语学习过程中的正迁移现象也是不可忽略的。本文以中国人日语初学者为中心，以初级日语教材为对象，分析中日词汇学习中的母语正迁移现象。 【总页数】1页(P189-189) 【作 者】史丽杰 【作者单位】山东电子职业技术学院，山东济南 250200 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.日语汉字为中国学生词汇学习带来的利与弊 [J], 尹雪飞 2.日语汉字为中国学生词汇学习带来的利与弊 [J], 尹雪飞 3.如何引导初学者正确理解日语汉字 [J], 陈献婉 4.蒙古族大学生英语词汇学习中的母语正迁移现象研究 [J], 娜布其;陈亚杰 5.蒙古族大学生英语词汇学习中的母语正迁移现象研究 [J], 娜布其;陈亚杰 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1c1e390dbd23482fb4daa58da0116c175e0e1e4f.html