【课程】小学音乐 【教材】选自上海市九年义务教育音乐课本（试用本） 【课题】五年级 第二学期 第三单元 《红蜻蜓》 【课时】第1课时 【执教地点】 【执教时间】 【教学内容】歌曲《红蜻蜓》 【教学目标】 1、学唱歌曲《红蜻蜓》，感受、体验歌曲优美抒情的情绪，勾起对童年时代美好情景的回忆，憧憬绚丽多彩的未来。 2、在听听红蜻蜓的故事、感受歌曲情绪、律动感知、旋律听辨、互动学唱等过程中，初步学会歌曲《红蜻蜓》，并较好地表现歌曲的情绪。 3、初步感受合唱效果，学习用亲切、优美的声音深情地演唱二声部合唱歌曲《红蜻蜓》。 【教学重点】 感受歌曲优美的情绪，通过较深情地演唱，表现对童年美好情景的无比眷恋。 【教学难点】 能用比较准确的音准，初步学唱二声部合唱歌曲《红蜻蜓》。 【教学过程】 一、走进童年（歌曲导入） 1、听3拍子歌曲律动进教室 2、复习歌曲《故乡的小路》 3、讲述红蜻蜓的故事 二、感受童年（歌曲新授） （一）初步感受 1、听日语版歌曲《红蜻蜓》 思考:歌曲的情绪？几拍子？ 2、律动感知 3、听中文版歌曲《红蜻蜓》 思考:歌曲的演唱形式？ （二）学唱高声部旋律 1、旋律听辨游戏 听听、唱唱:哪只红蜻蜓在唱歌？ 2、完整视唱旋律 3、 旋律分析处理 （1）想想、唱唱 思考:作曲家用哪些手法表达了对童年美好情景的无比眷恋？ （2） 按旋律起伏来唱一唱 （3） 加上呼气记号来唱一唱 （三）学唱高声部歌词 1、难点解决 2、按节奏朗读三段歌词 3、学唱歌词 4、分组唱 5、学生互评 （四）学唱二声部合唱 1、范唱第三段低声部歌词 2、复习低声部旋律 3、学唱低声部歌词 4、练习二声部合唱 三、再现童年（完整演唱） 1、高声部演唱第一段 2、低声部演唱第二段 3、二声部合唱第三段 四、珍惜童年（小结拓展） 1、朗读单元主题诗 2、拓展欣赏 ——北京天使合唱团演唱的《红蜻蜓》 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1c398813b868a98271fe910ef12d2af90242a88e.html