Educational Relief Implemented by Nanjing National Government for Students from Northeast China during the War of Resistance against Japanese Aggression 作者：王海凤 作者机构：华中师范大学,湖北武汉430079 出版物刊名：扬州大学学报：高教研究版 页码：19-27页 年卷期：2018年 第3期 主题词：抗战时期;国民政府;东北沦陷区;教育救济 摘要：＂九一八＂事变后,日寇即开始全面破坏我东北地区原有的民族教育事业。其后,伪满洲国成立,即在东北本地建立奴化教育机构,以改篡教材、变更学制、添授日语等方式,于东北地区全面实施奴化教育,企图泯灭东北沦陷区学子的祖国观念和民族意识,侵蚀其反满抗日的斗争意志。为此,国民政府教育部采取一系列措施来救济东北沦陷区学子,借助这种教育救济来避免其被日寇奴化的危险。此举不仅抢救了一批东北爱国学生,为他们提供了入关就学的机会,而且破坏了日伪的殖民奴化教育,同时为全民族抗战增添了力量。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1e92b5d6b5360b4c2e3f5727a5e9856a57122661.html