高一政治新课标第一单元知识点总结

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高一政治新课标第一单元知识点总结

第一单元:公民的政治生活

第一课生活在人民当家作主的国家

1、国家:是 占统治地位的阶级实行 的工具。 是国家的根本属性。 2我国国家性质(国体)中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的 社会主义国家。

国家性质的本质是: 。(即人民民主专政的本质)

3、人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝绝大部分的 实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行 4、我国民主的特点:

1 (表现在:

2 (表现在:有 、有 保障和人民利益日益充分实现上)

5、民主与专政的关系:辩证统一或对立统一对立:民主只适用于 (统治阶级内部),专政则适用于 势力.

统一:两者相辅相成、互为前提。民主是专政的 ,专政是民主的

民主的含义——指在一定阶级范围内(不是全民的),按照 的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的 。民主是与专制相对立的一种国家制度。(民主是相对的、具体的,不是绝对的)专政——主要依靠 实行的统治。

6、坚持人民民主专政是正义的事情(坚持人民民主专政的意义。P7。) 1)坚持人民民主专政是我国的

2)坚持人民民主专政是 的政治保证 3)坚持人民民主专政的时代新内容(教材) 7、公民的政治权利和义务 公民的政治权利:

1 (公民基本的民主权利,公民参与国家管理的 )政治权利 2 (人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体表现) 3 (包括 权、 权、 权、 权、控告权) 公民的政治性义务:

1)维护 统一和 团结

2)维护国家 政治义务 3)遵守 4)服兵役和参加民兵组织

8、公民参与政治生活的基本原则:

1)坚持公民在 面前一律平等的原则(指守法和司法上平等,没有特权。立法上是不平等的)指平等地享有 、履行 和适用法律——但不能说权利与义务是相同或一样的。

2坚持 统一的原则(统一,不可分离,是相对应存有的,权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。)

3)坚持 相结合的原则 9、我们政治生活的内容

1)行使政治权利,履行政治义务 2)参与 活动 3)参加社会主义 建设 4)注重我国在国际社会中的地位和作用 10、中学生应怎样参与政治生活

1)参与政治生活,必须明确 的作用 2)参与政治生活,学习政治知识是非常必要的 3)参与政治生活,贵在

第二课我国公民的政治参与

(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督) 1、民主选举: 选举方式——


1)直接选举( 以下的选举) 2 选举(县级以上的选举) 3)等额选举(正式候选额=应选额) 4)差额选举(正式候选额>应选额) 各自优点:

直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会,选择自己最信赖的当家人。 间接选举——适合选民 、分布 的情况。

等额选举——能够比较充分考虑 的合理性。缺点:限制了选民的 选择,积极性受到影响。

差额选举——提供选择的余地,被选举人形成相对应的 ,有助选民理解候选人。缺点:易 、金钱交易。

我国根据 状况及国情——采用 相结合的方式。 2、民主决策:

意义——发扬民主,让决策 (两方面意义,详见课本P22)

方式——1)通过 反映制度(2)通过 制度(3)通过 度(4)通过 制度

拓宽民意反映渠道——是决策机关进行 的重要前提。

公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与 的前提和基础。 3、民主管理:

(1)社会主义民主最广泛的民主实践,也是发展社会主义民主的 工作——

(它们都是基层民主自治 ,不是 机构)

自己选举当家人——是村民自治的 ,也是村民参与 的主要途径。

(2)村民委员会的性质:村民自我 、自我 、自我 的基层群众性 ,是村民民主管理村务的机构。 (3)村民民主管理村务的形式:

①直接选举村民委员会干部②参加村民会议③制定和遵守村民自治章程或村规民约④ 公开、 议村干部、村委会定期报告工作 (4)居委会性质:城市居民自我 自我 自我服务的 机构,是城市居民的 (5)实行农村村民自治和城市居民自治的意义:

以扩大基层民主,保证人民群众 自己的事情,创造自己的幸福生活,是社会主义民主最为 的实践,也是发展社会主义民主的 工作。 4、民主监督:(坚持实事求事原则,必须依法)

1)民主监督的方式:A通过 制度B通过 制度

C通过 制度D监督 会、 、网上评议政府(民主监督的新形式,新方法) 2)民主监督的意义:

A有利于消除腐败现象,克服官僚主义和不正之风,改进 及其工作人员的工作。 B有利于维护 和公民的

C有肋于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 (民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)——是公民参与政治生活的重要内容。 有序的政治参与——是公民参与政治生活的 有序与无序的政治参与区别:

A是否遵循 (也是判断有序与无序的准绳) B是否依法行使 、履行 C是否正确处理 的关系




本文来源:https://www.wddqw.com/doc/1f11c42775c66137ee06eff9aef8941ea66e4b5b.html