运用小组合作学习培养英语核心素养的实践探究 陈笑梅 【期刊名称】《课程教育研究：外语学法教法研究》 【年(卷),期】2018(000)008 【摘 要】英语课程目标从培养学生综合语言能力到发展英语学科核心素养的转变,不仅是对教学内容的选择和变更,它更是以教学模式来和学习方式的变革为保障.小组合作学习自推行以来,几经优化,现已成为课堂教学常态.本文结合教学实例,阐述如何运用小组合作学习培养学生核心素养及意义. 【总页数】1页(P119-119) 【作 者】陈笑梅 【作者单位】广东省广州市增城区新塘中学,511303 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.31 【相关文献】 1.如何运用小组合作学习培养学生的自主学习能力 [J], 李慧茹 2.小学数学教学中小组合作学习方式的运用实践探究 [J], 樊宪国 3.如何运用小组合作学习培养学生的自主学习能力 [J], 李慧茹[1] 4.利用合作学习培养小学生英语核心素养的实例探究 [J], 陈丽婷 5.利用合作学习培养小学生英语核心素养的实例探究 [J], 陈丽婷 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1fc9ce965bf5f61fb7360b4c2e3f5727a5e92425.html