小石潭记
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九年级语文复习学案 小石潭记2010-3-24 出来，有的句子语序要变，省略的还要补全。这样才能保证译文在不改变原意的前提下，使译文完整、准确、通顺，符合现代汉语的习惯。 教师寄语：世上无难事，只要肯登攀。 学习过程： 复习导读: 一、自主学习 一、回首作者： 本文选自《柳河东集》，原名《至小丘小石潭记》，省称《小石潭记》。作者柳宗元(773～819)，字子厚，河东(今山西永济县)人，唐代中期杰出的文学家、思想家，唐宋八大家之一。他和韩愈是唐代“古文运动”的倡导者，对当时文风的改革、散文的发展起过重大的推动作用。唐永贞元年(805年)与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团，从事政治、经济、军事等各方面的革新。他认为官吏是人民的仆役，并非人民是官吏的仆役。由于遭到以刘贞亮为代表的宦官势力和以韦皋为代表的官僚势力的反对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水、欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现了许多风景佳丽的地方，记了其中八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。永州的州治在今湖南省零陵县。《永州八记》的八处名胜是：西山、钴潭、钴潭西小丘、小石潭、袁家竭、西渠、西涧、小石城山。这八篇游记各自成篇，但前后连贯，构成一个整体，展现出永州美丽的山光水色。《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。 二、文体知识： “记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志第一课时 复习目标： 1、背诵课文，掌握课文中重点字词句的意思。 2、能顺畅翻译课文。 学法指导： 1、识记理解注释中文言实词的含义可分类整理 2、翻译文言文语句时尽量将原文字词的含义一一落实到译文中，大多数词的含义可以用组词的方法翻译，特别是文言句中重点词的含义 必须准确翻译 1、学生自主背诵课文。 2、学生自主顺畅翻译课文。 3、掌握课文中的重点字、次、句的意思。 （1）、注意下列粗体字注音 清冽( ) 坻( )屿( ) 嵁( ) 翕( )忽 幽邃( ) （2）解释下列词语 可百许头 俶尔 水尤清冽 参差： 清冽： 佁然： 蒙络摇缀，参差披拂： 犬牙差互： 可： 许： 皆： 若： 游： 依： 怡然： 斗： 邃： 以： 乃： 去： （3）翻译句子 ①青树翠蔓，蒙絡摇缀、参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ③其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 ⑤俶尔远逝，往来翕忽。 4、采用对学的方式，互相抽查。 5、教师抽查。 斗折蛇行 尤： 翠曼： 翕忽： 俶尔： 澈： 蛇行： 清： 隶： 巩固提升 1、《小石潭记》选自_________，作者_________是____代文学家，字_________，因其出生于河东，故又称_________。其人文名远播，与_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________等七人并称唐宋八大家。 2、给下列带点的字注音 清洌（ ） 为坻（ ） 为嵁（ ） 佁然（ ） 翕忽（ ） 俶尔（ ） 参差（ ）（ ） 翠蔓（ ） 幽邃（ ） 3、解释下列词语 参差： 尤： 清冽： 佁然： 翠曼： 蒙络摇缀，参差披拂： 犬牙差互： 可： 许： 翕忽： 皆： 若： 俶尔： 游： 依： 澈： 怡然： 斗： 蛇行： 邃： 以： 清： 乃： 去： 隶： 4、解释下列带点的词解释错误的一项 （ ） A.潭中鱼可百许头 （大约） B.斗折蛇行 （像蛇一样） C.不可久居 （居住） D.影布石上 （ 映 ） 5、 翻译下列句子。 ①全石以为底。 ②不可知其源。 ③“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。” 第二课时 复习目标： 1、理清文章结构，理解文章内容，把握作者的思想感情。 2、弄懂文章情景交融的写法。 学法指导： 1、结合文章重点语句把握文章思想内容。 2、对文意及写法的理解要将局部理解和整体把握结合起来。总体上必须紧扣原文，忠实于原文的写作，把文意弄懂。根据文章的内容表达出自己的见解感受，联系实际谈出自己的看法和启示。 课堂探究 （一）自主学习（有疑问的做出标记） 1、本文按照什么顺序写的，抓住了小石潭的哪些特点写的？作者对小石潭的整体感受是什么？ 2、第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？ 3、本文表现了作者什么样的思想感情？运用了什么写法？ （二）小组研讨（解决不了的写到小组黑板上） （三）展示讲解 （四）小结 巩固提升 1、写溪流曲折的句子是_________，_________。 2、描绘出绿树和翠蔓美妙情态的句子是_________，_________，_________。 3、描绘日光鱼影的句子是_________，_________，_________。 4、生动地写出游鱼似与游者相乐情态的句子是_________，_________。 5、由于“四面竹树环合”，空寂无人，使作者产生了_________，_________。 6、侧面描写潭水清澈的句子是_________，_________，_________，_________。 7、“其岸势犬牙差互，不可知其源”，写出了潭水之源神秘莫测，结合作者当时受贬谪的处境来理解，作者可能有何寓意？ 8、作者因“其境过清”而离开，据你看作者离开小石潭的真正原因是什么？ 9、作者借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情，请结合《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》等篇章中的一篇，一“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。另外结合文章内容，一“乐”和“忧”为首字，写一组不少于无言的对偶句。 上：小石潭凄寒幽静 上句：乐 下： 下句：忧 学后记： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/20ab498deef9aef8941ea76e58fafab068dc4476.html