幼儿园小班社会活动教案:做客教案(附教学反思)

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告,600 【教案名称】:做客教案 【活动目的】:

1、通过做客活动,让幼儿学会尊重他人的习惯和文化,培养良好的社交行为。

2、学习做饭,掌握正确的操作方法,培养孩子的自理能力,提高孩子的动手制作的能力。

3、培养孩子的团队合作意识,锻炼孩子的团队协作能力。 【活动准备】

1、教师准备:准备食材,及一些必要的工具。

2、孩子准备:孩子个人携带制作餐具,例如筷子、勺子、叉子等,及礼品。 【活动安排】

一、放风筝(10分钟):老师准备好各种颜色的风筝,让孩子们一起放风筝,体验上升的快乐。

2、准备厨房(20分钟):将厨房布置好,准备好所有必要的工具,安排孩子按着老师的指导准备食材。

3、烹饪(30分钟):按着菜谱,教孩子烹饪,让他们自己动手试验,并在老师的指导下完成整份菜单。

4、享用(15分钟):孩子们将自己烹饪出来的美食享用。 5、礼品(5分钟):孩子将准备好的礼品拿出给老师拜访时的客人,表达孩子的礼貌。 【教学反思】

教学反思:本次做客教案进行的非常顺利,孩子们热情参与,不仅学到烹饪的技能,还学会了团队合作,锻炼了动手实践的


能力。但是,在本次活动中,教师的组织协调能力有待提高,有时候组织的活动过于繁琐,容易淹没孩子的热情,影响孩子的学习效果,下次应该更多地考虑到孩子的参与以及体验,使活动更加生动有趣。同时,教师也应该增强对孩子的管理能力,以免孩子们无节制地表现出一些不良的行为,以保障孩子的安全。


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