中国残疾儿童随班就读现状和未来发展建议

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中国残疾儿童随班就读现状和未来发展建议

彭霞光

【期刊名称】《现代特殊教育》【年(卷),期】2012(000)009

【摘要】一、中国残疾儿童随班就读现状rn近十几年来，根据教育部公布的数据分析，我国随班就读的残疾儿童人数不断增加，从2001年起，我国在普通学校随班就读和附设特教班就读的残疾儿童少年在校生数占在校残疾学生总数的比例一直都稳定在60％以上，【总页数】3页(P19-21) 【作者】彭霞光

【作者单位】中国教育科学研究院,100088 【正文语种】中文【中图分类】G76 【相关文献】

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2695f038c9aedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b13f.html

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