7、课题：《幼时记趣》 学习目标： 1能了解作者童年生活的乐趣 2能认识观察与想象联想的关系 3能借助工具书读懂这篇文言文的内容 4能积累部分文言词 重难点点拨: 实词积累 余：我 明察秋毫:眼力可以看清极其细小的东西。明：眼力。察：看清。毫：秋天鸟兽身上新长出的细毛，比喻极其细小的东西 故：所以 私：私下里 拟：比 强：僵硬的意思 怡然称快：高兴得连声叫好 神游 庞然大物：很大的东西 拔山倒树：搬开土山，撞到大树，拔，移，搬开 虚词积累 之：物外之趣：的 心之所向：助词，没有实在意义 昂首观之，项为之强：因为 以:徐喷以烟，用 或：连词或者 其：使其冲烟飞鸣：代词 蚊子 常蹲其身：代词，自己的 盖：连词“原来是” 为：项为之强：因为 舌一吐而二虫尽为所吞：被 导、学、练 【预习感知】 1、本文选自 ，作者 是 代文学家。 2、给加点字注音并解释：（5分） ⑴昂首观之，项为之强。（ ）（ ） ⑵果如鹤唳云端，怡然称快。（ ）（ ） ⑶神游其中，怡然自得。（ ）（ ） ⑷以土砾凸者为丘。（ ）（ ） ⑸凹者为壑（ ）（ ） 3、解释下列词语的意思：（4分） 明察秋毫： 鹤唳云端： 怡然自得： 庞然大物： 【轻松课堂】4、文章所记闲情之趣有多种，请填写：（3分） 有想象之趣，比如： 有细察之趣，比如： 有童稚之趣，比如： 5、各写一个含有下列词的成语：（3分） 张（ ） 昂（ ） 素（ ） 6、翻译下列句子：（3分） ①故时有物外之趣。 ②神游其中，怡然自得。 ③忽有庞然大物拔山倒树而来。 第二部分： （一） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 此皆幼时闲情也。 7、第一段中统领全文的一个词语是 。（2分） 8、“我”能得到许多闲情之趣的原因是什么？（3分） 9、点明时间的一个词语是 。（2分） 10、第二段所记之趣源自于 。（2分） 11、第二段中点明所写内容属想象的一个词语是 。（2分） 12、文中“昂首观之”的内容有哪些？（3分） 13、说说“项为之强”的表达作用。（3分） 14、摘出文中的一个被动句。（2分） 15、与课文首句相呼应的一个句子是 。（2分） 16、第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是哪一句？（3分） 17、第二段中“又”的用法应该是（ ）（2分） Ａ、表示重复或继续。 Ｂ、表示几种情况或性质同时存在。 Ｃ、表示意思上更进一层。 Ｄ、表示转折，有“可是”的意思。 18、第一段与二、三、四段的关系是 。（2分） 19、文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？（3分） 20、“以丛草为林，以虫蚊为兽”的意思是 。（2分） 【课外加餐】 怪哉 汉武帝幸甘泉，驰道中有虫，赤色，头牙齿耳鼻尽具，观者莫识。帝乃使东方朔视之。还对曰：“此虫名怪哉。昔时拘系无辜，众庶愁怨，咸仰首叹曰：“‘怪哉!怪哉’盖感动上天，愤所生也，故名怪哉。此地必秦之狱处。”即按地图，信如其言。上又曰：“何以去虫？”朔曰：“尺。忧者，得酒而解。以酒灌，当消。”于是使人取虫置酒下，须臾糜散。 [注释]①幸：临幸，古代皇帝到某地称为“幸”②拘系：拘押，关押③庶：庶民，百姓④按：察看⑤信：的确，确实 21．解释加点词语。（6分） ①观者莫识（ ） ②还对曰（ ） ③咸仰首叹曰（ ） ④信如其言（ ） ⑤何以去虫（ ） ⑥以酒灌（ ） 22．翻译句子。（4分） ①此地必秦之狱处。 ②于是使人取虫置酒下，须臾糜散。 23．《从百草园到三味书屋》中写到，鲁迅小时候曾经问他的先生：“怪战这虫是怎么一回事?”先生不予回答。你能根据本文作出回答吗?（3分） 24、东方朔对“怪哉”的解说，是否含有更深的意味?（3分） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/272b212782d049649b6648d7c1c708a1284a0a8c.html