八年级下册《我的母亲》导学案 【学习目标】 1、 理解、积累“文绉绉、轻薄”等词语。 2、 学习运用具体事例来表现人物品格特点的写法。 3、 理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。 【知识链接】 胡适（1891-1962），字适之。安徽绩溪人。幼年在私塾学习, 14岁到上海求学，1910年赴美留学，1917年毕业于哥伦比亚大学 获哲学博士学位，同年7月回国。曾任北京大学教授、校长，国民 党政府驻美国大使等职务。 胡适的母亲冯顺弟是一位注重智力投资的开明的母亲。是旧 社会传统的“母亲形象”。 【学习流程】 一、 预习检测 1、给加点的字注音。 文绉绉（ ） 糜先生（ ） 眼翳（ ） 轻薄（ ） ） 佃（•）户 钥匙（ 二、 默读课文，整体感知。 1、通过初读课文，你能总结文章写了母亲哪些事？试给每件事情 添加一个小标题。 二、合作探究。 1、评一评：请用“母亲是一个 的人。因为文中写道 ”的形 式组织语言，精当评价母亲的形象。 2、课文表达作者对母亲怎样的情感？（从文中找出来）三、拓展延伸。 母爱无私，母爱深沉，母爱广阔。同学们，我们现在每天都沐 浴在母爱的温情中。此时此刻，你最想对你亲爱的母亲说些什么 呢？学生自由发言。 四、当堂检测。 1.下列词语中注音有两处错误的一项是（ 穈先生（m） A.广漠（me） 捞着（l（o） ） B. 掷铜钱（zh ） 嬉戏（x ） 管束（s 0 厌恶（w 0 摹画（me） C. 眼翳病（y ） 抽屉（t ） 容忍（r印g） 泡茶(p OD) D. 文绉绉（zh 锁匙(sh ) 绰号(zhu C 牢骚(S dD) 2cu）母爱是永恒的主题。你一定阅读、积累了不少歌颂母爱的诗文 、 名句名篇吧，请写出两句歌颂母爱的诗歌名句 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2771fa190aa1284ac850ad02de80d4d8d05a01d5.html