播洒爱——收获满园芬芳 尊敬的评委、各位来宾： 大家好！今天我演讲的题目是《播洒爱——收获满园芬芳》。 我是一名普通的中学语文老师。十多年的执教生涯，平平淡淡，默默无闻，我没有感人的豪言壮语，也没有惊天动地的壮举，但不知不觉中我已收获满园芬芳。 2000年我当班主任，班上有个女生叫阿华，平时少言寡语，很少与其他同学交流，而且常有一个动作——拔头发，有时甚至大把大把的拔下来。我心生疑惑：“哪个女孩子不爱惜自己的头发？”第一次家长会，她家没人来，我打电话联系，可电话是空号。当时我内心有几分纳闷，也有几分担心。第二天，我问了阿华，她支支吾吾的，但我从她的眼神里看出她在躲避什么。而对拔头发的事，她只是轻描淡写地说是“习惯动作”。我虽没再多问，但我已决定要探个究竟。 周末，我一路颠簸来到浮桥石崎村，一进村口就有几只狗围着我狂叫，我心惊肉跳，战战兢兢地用半生不熟的泉州话向村民问路，足足用了一个小时才找到了阿华家。阿华看到我时，整个人都愣住了，好半天才领我进屋。阿华妈妈非常热情，我和她聊了一个多小时，而阿华始终躲在里屋没有出来。 离开阿华家已是傍晚，我是带着自责和沉重的心情离开的。一路上脑海里不停地浮现出阿华看到我时那种惊讶、无助的眼神；一直浮现着她那破旧而杂乱的家，还有她妈妈看到老师时那张热情、激动但憔悴的脸。原来，阿华很小的时候父母就离异，她从小缺少父爱，是她的妈妈靠每天贩卖一点鱼来支撑着这个家。阿华幼小的心灵承受了很多的压力，渐渐地形成了这种拔头发的习惯！阿华的母亲还说到孩子不愿意让她参加家长会，我想也许是阿华不愿意让别人知道她家的情况，也许是怕别人瞧不起那一身鱼腥味的妈妈。 我觉得我应该更关心这个缺少爱而又渴望爱、自卑而又执拗的学生。一天放学，我请她到办公室。一开始，她低垂着头，一言不发，我让她坐下，并抚摸着她的头，说：“阿华，你妈妈爱你吗？”她点点头。我接着说：“老师很敬重你妈妈，她是一个坚强的人，靠自己的双手劳动。你妈妈很关心你，不要剥夺妈妈关心孩子的权利。要尊重妈妈。我们要有一颗感恩的心！”话没说完，我看到阿华的脸上都是泪水。 后来我又多次找她谈心，并不时买一些书、文具送给她。渐渐地，我发现阿华变了，不再扯头发，脸上也开始有了笑容，教室里经常能听到她的笑声。 那是2004年的新年，已大学一年级的阿华给我寄了张贺卡，写着：“老师，是您打开了我的心结，让阳光照进来，使我能像其他人一样快乐。老师，我很喜欢您！我会永远记住您！” 阿华已经不是以前的阿华了，她知道关爱、懂得感恩。是啊，关爱学生是老师的责任，有了爱，就有了阳光，有了希望。作为一名老师，我真心去关心每一位学生，用爱去滋润他们的心灵。 我另一个学生林伟，罗溪人。02年高考落榜，非常痛苦，准备出去打工。凭着我对这个学生的了解，我知道他底子好，补习一年准能考上大学。我希望他能复读，但他犹豫了。他说家里的经济条件实在不允许他复读。看着林伟渴望而无奈的眼神，我说，不用担心，老师资助你。我是一名老师，收入很有限，但我想，或许我的帮助能改变林伟的命运。但林伟不愿意接受我的帮助，并且跟我说他已在涂门街的麦当劳打工了。 第二天，我把他父亲叫来，谈了我的想法。他父亲很是感激，但强调只是接受我的部分资助，其他的由他自己想办法。那天下午，我和他爸爸跑到麦当劳找林伟，他还是不愿意接受我的资助，我笑了，对他说：“老师的钱不是给你，只是暂时借给你，等工作了再还给老师。” 林伟禁不住我和他爸爸的耐心劝导，还是心怀感激地走进了课堂。后来林伟考上了四川大学，现在在北京工作。这么多年他始终跟我保持联系，他一直要把那几千块钱还给我，我不肯收，我对他说：“几千块钱能改变一个人的命运，它发挥的作用已相当大，你没必要再纠结在那几千块钱上。” 08年教师节，他又给我打电话，我问他在哪里，他说他在汶川，在帮助灾区的人们，他说：“老师，我捐了一些钱给灾区，是您让我懂得应该去帮助需要帮助的人。谢谢您！”我没多说，只吩咐他多保重，就挂了电话，因为我知道已经不需要用太多的语言去告诉他如何去帮助别人，去爱别人，林伟他懂！ 你说，作为一名老师，当他看到自己的学生把自己爱的接力棒传递下去的时候，心里会是什么感觉。 是啊，爱，是每一个老师永恒不变的主题，它是我一生是取之不尽用之不竭的财富，我愿用一生的时间去追求；只有付出爱、播撒爱，才能收获满园芬芳。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2ac2b63c51d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f86.html