要写好以人为主的作文能够从以下几个方面入手： 一、选择人物身上最能体现其思想品质和特点的具体事例。 （一）、通过一件事写人，是把一件事作为写人的主要材料，让读者从人物所做的这件事中来理解人物。 1.要根据写人的需要来选择具体事件。 2.要具体、生动的写清楚一件事能表现人物思想的主要情节。 要知道，通过一件事写人，写人是目的，事件是主要手段，所以事件中表现人物关系不大的环节能够不写或做概括性的交代，如果事情过程长，头绪多，为了不冲淡人物能够截取主要环节来写。 （二）、通过几件事来写人的作文，应该说小学生写来并不太难。生活中一个人能给我们较深的印象，他总有几件事值得一写，那么，怎样通过这几件事把人物的性格，爱好，思想。情感表现出来呢？ 1.所写的几件事必须有代表性，使所表达的主题能从不同的角度得到表现。 2.文章能够采用总分结构，即写个总起式的开头，然后分别继续几件事来表现人物的特点。也可采用分总式结构，即先分别记叙几件事来表现人物的精神面貌，再总结。 3.要注意重点写一件，其它的简单写 ，这样才有重点。4.需注意事与事之间不能平分秋色，而要详略分明，重点突出。只有事情参差不齐，逐次有别，所表现的形象才能具有立体感。 二、抓住人物的表情，动作，神态实行描写，来表现人物的思想，品格，展示人物性格，是文章显得生动真实，从而达到写作的目的。 1.人物外貌的描写。 每个人的外貌都有与众不同的特点，描写人物的外貌是为了突出中心，表现人物特点，所以秒写人物外貌不可面面俱到，只需抓住这个人与其他人不同的地方，实行重点，具体描写。描写外貌也要井井有条。通过外貌描写，表现人物的精神面貌和内心活动。 如在《我的小表妹》一文中，对小表妹的外貌是这样描写的：她胖乎乎的，凸额头，塌鼻梁 ，一头乌黑油亮的头发上，扎着一枚粉红色的蝴蝶结。红红的小脸蛋，想朵要开的杏花，加上那双忽闪忽闪的大眼睛，一看就是个机灵鬼。 文章对小表妹外貌的描写，突出了人物的个性。 又如一篇题为《娘》的习作中写道：我娘今年30多岁，长得并不美：一张普通的脸，一双纯朴的眼睛，中等的个儿 ，平凡的没有能引起人们注意的地方。 小作者并没有面面俱到的描写妈妈的外貌。在小作者简单的描述中让读者知道他的妈妈是一位地道的农家妇女。亦能反映妈妈纯朴的性格。 2.人物语言的描写。 描写人物语言能够表现人物思想，品格，性格，和作风，更重要的是能够突出文章的中心思想。人物语言要符合人物的身份及年龄特征，且要与人物的动作，神态描写相结合，要能突出人物的个性。写好人物在不同环境，不同条件下的语言，在一定水准上也就把人物写活了。 例文：我六岁的时候，到农村外公家去住。一天傍晚，我坐在院子里玩，忽然发现一只小兔在篱笆门外，我连忙走上前去一看，他红红的眼睛，仿佛是小兔的项链。旁边蹲着个年龄跟我们差不多的小女孩儿。她长得可精神了。秀气的脸上一双宝石般的眼睛，闪着快乐、朴实的光，两只齐刷刷的小辫子不时在肩膀上磨来擦去。我走到近前，蹲下身一边抚摸着小兔，一边问他：“这是你的小兔吗？”“是俺的。它叫‘鲜鲜’，非常淘气，你看，它又跑到这儿来了。”“咱们一块玩吧！”“好的。”说着说着，我们就熟悉了。这时我才知道他叫“石榴”，以后我们就成为了好朋友。简单的人物语言不但符合人物的年龄特点，也反映了农村小女孩的纯朴特点。 3.人物行动的描写。 写出人物的行动，表现人物的思想品质和性格特点。 4.人物神态的描写。 神态即人的神情状态与脸部的反应，指人脸部的动作和变化。要写好人物的神态，就要仔细观察任务神态的细微变化。神态描写要结合在人物行动或语言叙述中。 5.人物心理活动的描写。 心理，指人物内心的活动。心理活动的描写是一种描写人物内心活动的写作方法，他直接写出人物内心产生的种种反映，展示人物的思想情感和性格品质。人物心理描写要符合人物的思想，反映人物的精神面貌，反映的感情要真切，表现的思想活动要真实。心理描写应穿插在叙事中，不要太集中，也不要写的过多。 古人云“读书破万卷，下笔如有神。”我们在掌握了写人方法的基础上，还要多读书，多积累，这样才能灵活的使用写作方法，更好的写好作文。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2dd650590266f5335a8102d276a20029bd6463d5.html