北师大版数学三年级下册-打印版 练习五 教学目标： 1.巩固分数的意义和加减法。 2.培养学生应用分数知识的能力。 3.培养学生应用分数解决问题的意识。 教学重点：培养学生应用分数知识的能力。 教学难点：分数的加减法。 教 法：检测训练 学 法：小组合作 教学准备：练习本 教学课时：2课时 教学过程： 一、复习导入新课。 我们在这个单元学习了哪些分数的知识？请学生说一说，教师进行补充。 二、巩固练习。 1. 书本第77页第3题，先让学生观察，涂色部分占整个图形的几分几。 然后组织学生说一说每个图形平均分成了几份，取几份，以加深对分数意义认识。 2. 想一想，填一填。 根据题目的要求在图形上涂一涂，根据所涂颜色部分的大小再进行比较。 3. 阴影部分是这个图形的几分之几？（课本77第1题） 不要求所有的学生都会，但要每个学生都去思考。可以启发学生用局部平移或旋转的方法，把复杂的图形变得简单些，问题可能也会变得容易些。 三、当堂训练 完成课本77页第5、6、7题，教师统一订正答案。 四、作业布置：课本77页第3、4、8题写作业本。 五、板书设计 六、课后反思： 北师大版数学三年级下册-打印版 关于分数这个单元的知识，学生在回顾的同时，已经将本单元的主要内容说的很具体，本单元基础的知识学生也基本能够掌握，在后面可以加强灵活性的训练。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e44f8ee72a4ac850ad02de80d4d8d15abe23009f.html