《社戏》试讲稿 尊敬的各位专家、评委 你们好！我是 号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是《社戏》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导： 一、激趣导入： 师：上课，同学们好，大家请坐； 师:同学们你们看过社戏吗？它具有哪些特点？ 师：下面就让我们学习今天的内容，(板书）《社戏》。 二、课题分析： 师：上节课我们学习了生字词，并对作进行了简单的介绍，初步的为学习这篇课文扫清了障碍。 师：现在就请同学们首先观察一下本课的课题，然后告诉我你从本课的课题中得到了什么信息？ 师：穿黄色衣服的女同学请你说一下； 师：很好，请坐！ 师：第二排，戴眼镜的男同学你说一下； 师;回答的真棒，请坐！ 师：刚才的几位同学说的很好，大家鼓掌！从本课的课题中我们可以看出，本课的内容讲述的是和社戏有关的故事。 师;你最想从本课了解什么呢？ 师：第一排靠最左边的那位同学说一下； 师：穿红色衣服的这位女同学说一下； ...... 师：刚才的几位同学说的很好，请坐，大家鼓掌！好的，下面就让我们一起带着你的疑问去开启今天的学习之旅吧！ 三、精读课文，解决重难点： 师：请同学们再次认真默读课文，并回答老师第一个问题：从文中我们可以得知，作者在什么地方观看社戏？ 师：回答的很好，找的也十分的认真，请坐！ 师：从这位同学的回答中我们可以看出：（板书）作者是在外婆家里观看社戏的。 师：请同学们回答老师第二个问题：作者的母亲是在什么时候回作者的外婆家的？ 师：回答的很好，找的也十分的认真，请坐！ 师：从这位同学的回答中我们可以看出：（板书）作者的母亲是在扫墓完毕后会作者的外婆家的。 ...... 师：大家找的都很好，说明大家学习都很认真，恰到好处的细节描写和修辞手法的恰当运用，确实能让我们的文章增色不少！ 师：下面就请大家和我一起把这些句子读一遍，好不好？ 师：大家读的真好，请同学记住这些经典的句子，以便我们日后使用。 四、总结升华： 师：通过上边的课文分析，同学们一定被本文精彩的描写给吸引了，现在你想说些什么？ 师：最先举手的那个同学你先说 师：第三排中间的那个同学请你说一下 ...... 师：同学们说的很好，大家请坐！ 师：希望通过这一节课的学习，同学们在今后的生活中能做一个热爱生活的，热爱生命的好孩子！ 下课，同学们再见！ 以上是我的试讲内容：《社戏》,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2e34535032b765ce0508763231126edb6f1a761f.html