第二单元 古诗新唱 第一课时 教学内容： 学唱歌曲梅花 教学目标： 1、用气息支持唱歌，学习浮点音符的唱法。 2、有感情地背唱歌曲。 教学重难点： 有感情地背唱歌曲 教学过程： 一、发声练习： １＝Ｄ２／４ ２２２ ５５┃６６ ５┃０２ ５６┃６〃２ ┃５ —┃５—║ 二、学唱新歌 1、听录音 2、问：内容情绪是什么？此歌适合在何重情况下唱？ 3、找出曲中的浮点音符节奏，并作上记号，哪个同学来试唱一下，（注意Ｘ〃Ｘ中附点四分音符的时值。） 4、 第二次听录音，要求学生轻声哼唱。 １、 “开火车”，听一句旋律，唱一句歌词，唱的好的同学予以表扬。 ２、 放慢速度跟琴唱第一段 ３、 请个别视唱第二段 ４、 分组唱 ５、 练习齐唱。 第二课时 教学内容： 学唱歌曲静夜思 教学目标： １、学会歌曲《静夜思》，能有气息支持、有感情地唱歌。 ２、能唱好歌曲中的圆滑音。 ３、学习4/4拍节奏特点，学会4/4拍指挥式，能变作指挥式边唱歌。 教学重难点： 会4/4拍指挥式，能变作指挥式边唱歌。 教学过程： 一、发声练习： １＝Ｃ－Ｆ ２／４ ▼▼▼▼ ▼▼▼▼ ╭——╮ ５５５５┃６５３１┃３ ２┃１ —║ lalalala lalalala la 二、学唱新歌 1、听录音 2、问：内容情绪是什么？此歌适合在何重情况下唱？ 3、学唱曲谱 4、看谱，并听琴音 5、找出旋律特点。 6、听琴音，学唱歌曲。 7、“开小火车”将全曲分为１１个乐句，每个学生唱一句，先听后唱，不妥之处其余同学补充。 8、分段唱：第一乐段——男生。第二乐段——女生，副歌——男女生齐唱 9、练习齐唱歌曲。 10、学习了解4/4拍节奏特点，“强、弱、次强、弱”。 11、学习4/4拍指挥式。 12、练习边做指挥式，边唱歌曲。 13、小结。 第三课时 教学内容： 古诗朗诵演唱会 教学目标： １、欣赏歌曲《读唐诗》。 ２、通过朗诵演唱古诗，激发学生对古诗的兴趣，知道诗与歌的联系。 教学重难点： 知道诗与歌的联系。 教学流程： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2e6f8ffbc8d376eeaeaa3165.html