小船-三年级音乐下册

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三年级音乐下册《小船》教学设计



教学内容:学唱歌曲《小船》

学情分析:《小船》是小学三年级人教版下册音乐第二单元的歌曲,这首儿童歌曲的歌词,用比喻的手法,表达孩子们渴望家庭温暖,希望永远得到父母关爱的心情。歌曲为F宫调式,一段体结构,4/4拍。全曲以五声音阶的极进为主,曲调委婉流畅,充满了情趣,抒发了对美满温馨家庭生活的渴望与赞美之情。

教学目标:

1、引导学生感受4/4拍歌曲的意境,感受家庭的温暖,深情地演唱歌曲,引导学生声断气连地歌唱,并准确唱好弱起拍。

2、引导学生认识全音符,了解4/4拍的含义和强弱规律,并能用肢体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。

教学重点:通过歌曲的演唱感受和体会爸爸妈妈的爱,家庭的温暖,深情地歌唱《小船》

教学难点:歌曲《小船》的演唱中,指导学生生断气连地歌唱,并准确地唱好弱起拍。

教学准备:歌唱教学多媒体课件。 教学过程:

一、组织教学

选择自己喜欢的歌曲演唱。:同学们,你们快乐吗?让我们带着快乐的心情开始今天的音乐课堂. 师生音乐问好

二、导入

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观看视频《家有儿女》片段

1、请同学说说这部电视剧的剧情

2说说自己的父母很多行为是自己所接受不了的。(逼着自己做一些不喜欢的事)再说说父母为什么要这么做。

3、说说生活中有哪些是歌唱父母之爱的歌曲,并演唱一两句。 揭题:今天刘老师和同学们来学唱一首赞美父母之爱的歌曲《小船》

三、新歌教学《小船》

1、分别聆听歌曲《小船》和《小小的船》,熟悉歌曲旋律。(播放多媒体)

教师提问:

1、请同学们感受一下这两首歌曲有什么不同?(引导学生用、从情绪、节拍、速度等方面。

2、指名说出3/4拍号的含义,引导学生说出4/4拍号的含义。 3 再次播放多媒体,聆听歌曲感受4/4拍的旋律,用肢体做律动,感受 4/4拍的强弱规律。

2、再听《小船》歌曲的范唱录音。

1)请同学们听一听:这首歌曲中的“小船”指的是什么?歌曲的速度、情绪是怎样的?

2)听一听歌曲的节拍是怎样的?

3)请同学们边听歌曲边按四四拍的指挥图示挥拍。 3、学唱歌曲

1)请同学们边按四四拍指挥图示挥拍,边视唱歌谱。 2)请同学们跟琴,重点练习带倚音的地方。

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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/9566f6035bfb770bf78a6529647d27284b73371e.html