一年级数学教案——《填未知加数》 课件设计及反思《填未知加数》一课，我感觉上的比较成功。听课教师也给出了非常高的评价。杨英英老师制作的精美课件，为上好这节课起到了非常关键的作用。下面我就把有关这节课使用课件内容作以下反思。课一开始的开火车游戏环节，是为了让学生复习10以内加减法，要求正确以及迅速。课件设计的小火车一开出，学生的注意力就被吸引过来，参与的积极性也很高。同时也与游戏的意图贴切。葡萄图的设计，是为了让学生根据图意列算式，加减法随意，只要能说出道理就是正确的。课件根据学生的回答列出了四种不同的算式，为接下来的新课做好准备。本节课最精彩的地方应该属第三个环节了。动画片形式出现的动物运动会场景，生动的表明了问题所在。袋鼠妈妈的提问，让所有的学生都积极思考问题的答案。虽然答案显而易见，可是要说出道理却不是容易的事情。不过大家都正因为为了帮助袋鼠妈妈解决问题，所以兴致依然很高，都愿意参与到讨论中去。轻松的达到了教学效果。最后两个环节是有层次的练习本节课的教学重点。根据课中学生总结的解题方法，很顺利地就能完成这两个练习。教学效果表明，学生的掌握情况是非常良好的，这是因为教学课间设计的非常具有人性化，符合一年级学生的认知特点，充分的调动了他们学习的积极性，才可以做到这样得心应手。另外，课件设计的也非常便于使用，每一个环节都是经过反复推敲做 出的最后决定。每一个图片，每一个动画效果，都证明了杨老师是非常精心的选取制作课件的素材。总之，这节课的成功与教学课件的制作是分不开的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2fd5f138fc00bed5b9f3f90f76c66137ee064f61.html