小班下学期语言：熊大大和熊小小 活动目标： 1、喜欢听有趣的故事，能说出画面的主要内容。 2、能够进行大、小的对应和匹配。 活动目标： 1、大小不同的两只小熊毛绒玩具。 2、教学挂图、教师教学资源、语言磁带、操作卡。 活动建议： 1、出示毛绒玩具，谈话导入活动。 “今天我们请来了两位小客人，大个子叫熊大大，小个子叫熊小小，跟他们打个招呼吧！” 2、欣赏故事《熊大大和熊小小》。 （1）教师边出示教学挂图边讲述故事，引导幼儿将大小桌子、大小床、大小车子与熊大大和熊小小进行对应和匹配。 （2）引导幼儿仔细观察教学挂图，鼓励幼儿说出图中有什么。 3、引导幼儿大胆讲述。 “熊大大还有什么是大大的？熊小小还有什么是小小的？”“熊大大和熊小小还喜欢做什么？” 4、鼓励幼儿边操作故事卡（见幼儿活动资源包），边讲述故事。 5、鼓励幼儿模仿《熊大大和熊小小》的故事情节，讲讲“爸爸和宝宝”或者“妈妈和宝宝”的故事。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2ffbf065d5d8d15abe23482fb4daa58da1111c8f.html